Objetivo: Descrever como a literatura aborda a educação sexual como forma de prevenção às infecções sexualmente transmissíveis na população idosa. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter descritivo. A busca foi realizada nas plataformas online: BVS e Periódico CAPES. Os artigos selecionados foram na língua portuguesa e inglesa, publicados no período de 2015 a 2022, sendo utilizados como descritores: educação sexual, infecções sexualmente transmissíveis e idoso. Resultados: Nos últimos anos, houve um crescimento das ISTs nos idosos, onde encontram-se como principais impulsionadores da problemática a escassez de informações, os estigmas sociais e o despreparo de profissionais de saúde no atendimento à essa população. Ademais, notou-se que a capacitação dos profissionais de saúde e a realização de práticas educativas são estratégias utilizadas para a desconstrução dos tabus relacionados à sexualidade na terceira idade, promoção da saúde e prevenção das ISTs. Conclusão: Os estudos revelam o aumento das ISTs nos idosos, com isso é notória a importância da atualização da equipe de saúde e a adoção de práticas educativas para os idosos, a fim de fornecer informações seguras acerca da prática sexual, desmentir os tabus vigentes e melhorar os atendimentos de saúde prestados a essa população.