Sexual behavior problems in sexually abused children: a preliminary typology

Intervention de groupe auprès d’enfants présentant des comportements sexuels problématiques : évolution comportementale, affective et sociale

“…Pour les fins de notre propos, les termes « comportement sexuel problématique et inadapté » renvoient aux enfants qui posent des gestes sexuels à l'endroit d'autres enfants. Ceci dit, il existe un certain consensus chez les chercheurs et les cliniciens concernant la définition des comportements sexuels spécifiques pouvant être problématiques ; celle-ci impliquerait des comportements qui (a) sont plus fréquents que ceux attendus selon l'âge développe-mental, (b) interfèrent avec le développement de l'enfant, (c) apparaissent entre enfants d'âge et de niveau de développement différents, (d) comprennent divers types d'activités sexuelles, (e) persistent dans le temps et les situations, (f) impliquent l'utilisation de la coercition et (g) se poursuivent en dépit de la surveillance et de l'intervention des adultes (Chaffin et al, 2002 ;Gil, 1993 ;Gray et al, 1997 ;Gray et al, 1999 ;Hall et Mathews, 1996 ;Hall et al, 1998Hall et al, , 2002Silvosky et Niec, 2002).…”

“…En effet, plusieurs chercheurs et cliniciens soulignent que ces enfants ont des difficultés importantes au niveau du développement social (défi-cit au plan des habiletés sociales), comportemental (agressivité et impulsivité) et affectif (anxiété et faible estime de soi). De plus, s'ajoutent à ces difficultés personnelles des histoires de victimisation sexuelle, physique et psychologique (Bentovim, 2002 ;Bonner et al, 1999 ;Friedrich et Luecke, 1988 ;Gray et al, 1997 ;Gray et al, 1999 ;Hall et Mathews, 1996 ;Hall et al, 1998Hall et al, , 2002Johnson, 1988Johnson, , 1989Johnson, , 1993Pithers et al, 1998b ;Rasmussen et al, 1992 ;Ray et English, 1995 ;Ryan, 2002). Les études sur le fonctionnement familial de ces enfants font aussi ressortir qu'ils proviennent de milieux où le système d'encadrement est déficient (absence de supervision et de soutien) et l'environnement est sexualisé (absence de frontières sexuelles, accessibilité à du matériel pornographique, exposition à des activités sexuelles d'adultes).…”

“…Les études sur le fonctionnement familial de ces enfants font aussi ressortir qu'ils proviennent de milieux où le système d'encadrement est déficient (absence de supervision et de soutien) et l'environnement est sexualisé (absence de frontières sexuelles, accessibilité à du matériel pornographique, exposition à des activités sexuelles d'adultes). De plus, les parents éprouvent des difficultés personnelles et conjugales importantes (problèmes de santé mentale, habiletés parentales déficitaires, violence conjugale) (Bentovim, 2002 ;Bonner et al, 1999 ;Friedrich et Luecke, 1988 ;Gil, 1993 ;Gray et al, 1997Gray et al, , 1999Hall et al, 2002 ;Johnson, 1993 ;Pithers et al, 1998a ;Ray et English, 1995).…”

“…En effet, avant la fin des années quatre-vingt, tout geste sexuel posé par des enfants était perçu comme des gestes Santé mentale au Québec, 2005, XXX, 2, 257-279 d'exploration et, par conséquent, inoffensifs (Johnson, 1988). Or, l'état des connaissances actuelles révèle que les comportements de ces jeunes peuvent être aussi agressifs et abusifs que ceux des adolescents ou des adultes (Araji, 1997 ;Chaffin et al, 2002 ;Cunningham et MacFarlane, 1996 ;Gray et Pithers, 1993 ;Hall et Mathews, 1996 ;Hall et al, 1998Hall et al, , 2002Johnson, 2002). Selon Pithers et Gray (1998), les enfants âgés entre 6 et 12 ans sont responsables, dans une proportion de 13 % à 18 %, des gestes sexuels agressifs posés à l'endroit d'autres enfants.…”

Kinder und Jugendliche mit problematischem sexuellen Verhalten in (teil-)stationären Hilfen zur Erziehung

“…B. Gewalt, Erpressung) und dies sogar noch geplant ist (vgl. Hall et al, 2002;Pithers et al, 1998b;Gil u. Johnson, 1993). Die AACAP (Shaw et al, 1999, S. 58S) spricht in diesem Zusammenhang in einer Begrifsbestimmung von sexuell missbrauchendem Verhalten von Kindern und Jugendlichen und davon, dass "sexually abusive behavior occurs without consent, without equality, or as a result of coercion [...]. "…”