2007
DOI: 10.14198/fem.2007.10.11
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Sexo, género y biología

Abstract: «El sexo anatómico, la identidad, la preferencia sexual y el comportamiento masculino y femenino, son todas cualidades independientes que se combinan de formas diversas para distintas personas».Rachel Pollack 1 INTRODUCCIÓNHemos escrito este artículo con tres propósitos fundamentales: (1) romper la dicotomía tradicional entre el discurso «científico» y el «humanístico», (2) centrar el estudio desde la concepción de que los humanos formamos un continuum con el resto de los organismos del planeta y (3) manifesta… Show more

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“…Por ejemplo, ahora las mujeres pueden participar en la política y ser dirigentes, situación que, en nuestro contexto, históricamente no ha sido igual, ha habido cambios. Herrero & Pérez (2007), añaden que: "la palabra género tampoco está exenta de usos e interpretaciones ambiguas. En ocasiones se emplea como sinónimo de sexo, otras veces se utiliza para designar un constructo social, en el que se separa lo sociológico de lo biológico" (p. 5).…”
Section: Sobre Génerounclassified
“…Por ejemplo, ahora las mujeres pueden participar en la política y ser dirigentes, situación que, en nuestro contexto, históricamente no ha sido igual, ha habido cambios. Herrero & Pérez (2007), añaden que: "la palabra género tampoco está exenta de usos e interpretaciones ambiguas. En ocasiones se emplea como sinónimo de sexo, otras veces se utiliza para designar un constructo social, en el que se separa lo sociológico de lo biológico" (p. 5).…”
Section: Sobre Génerounclassified
“…Las identidades refi eren al conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que les caracterizan frente a los demás, es la interpelación ante la que uno se pregunta a sí mismo cómo es (Herrero y Pérez, 2007). Tal impronta supone un ejercicio de autorrefl exión a través del cual el individuo reconoce sus capacidades y potencialidades, adquiere conciencia de sí (Mercado y Hernández, 2010).…”
Section: Identidadesunclassified
“…El género implanta características conductuales y personales dicotomizadas para designar patrones distintos de acuerdo al sexo (De Juan y Pérez, 2007), moldeando la vida de mujeres y hombres por la vía de ideas, prejuicios y normas que deben cumplir (Colás y Villaciervos, 2007). Estos se trasmiten mediante la primera y más importante socialización humana (Cobo, 2008), el proceso educativo diferenciado que se enseña a las personas durante todo su desarrollo para que interioricen el sistema patriarcal (Lorente, 2007).…”
Section: Métodos Y Fundamentación Teóricaunclassified