Servicio De Nube Para La Comunidad Académica De La Carrera De Computación E Informática De La Universidad Agraria Del Ecuador

Abstract

The implementation of cloud storage is an important and necessary step for the development of functional tools in the modern data centers of higher education institutions, since they provide access to information from multiple devices and anywhere in the world, that is why there are commercial offers for storage clouds such as Dropbox, Box, Skydrive and many others. This article bases on the use of Owncloud as one hardware of open code that allows to share files between academic groups, designed to meet the demands of information unified of the different activities of the teachers and students of the Career of Computation and Computer science of the Agrarian University of the Ecuador. Likewise, after the process of implementing cloud storage, the experimental evaluation summarizing the implementation and results obtained from the use of this application is presented.

Perspectivas actuales sobre tecnología digital y educación

“…En relación con su efectividad, uno de los factores más investigados en los sistemas de aprendizaje combinado de acuerdo a un estudio realizado en la Universidad Agraria del Ecuador por Vásquez, Hidalgo & Vergara (2017) quienes utilizaron la plataforma Moodle siguiendo el modelo de formación Kirkpatrick, el cual contempla cuatro aspectos para su análisis: las reacciones, transferencia, aprendizaje e impacto, recurrieron para su estudio a un instrumento desarrollado por Taylor & Maor llamado COLLES (Constructivism On-Line Learning Environment Survey); esta es una encuesta sobre el ambiente constructivista en línea el cual examina las dimensiones de relevancia, reflexión, interactividad, apoyo de los tutores, apoyo de los compañeros e interpretación (Vázquez, Hidalgo & Vergara, 2017). En cuanto a efectividad, Strauss, Shanley, Lytell, Crowley, Bana, Megan & Leuschner (2013), afirman que para la efectividad de un programa en línea deben proyectarse estrategias instruccionales de tal modo que ese diseño sea compatible con el proceso de aprendizaje humano.…”