Serious game e-Baby-Família: tecnologia educacional digital direcionada a oxigenação de bebês pré-termo desenvolvida junto ao pais

Abstract

DEDICATÓRIA ESPECIALÀ Deus, por sempre me conceder saúde e força para conseguir desempenhar minhas atividades, trabalhando na UCIN do HCRP e desenvolvendo esse lindo trabalho na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.Aos meus pais, Leda e José Pedro, pelo amor e dedicação incondicional. A quem devo além de uma vida inteira, o maior exemplo de integridade, inteligência e bondade. Obrigada por estarem sempre ao meu lado, independentemente de qualquer coisa. Amo vocês sem limite.A minha irmã Paula, por estar presente em todos os momentos de minha trajetória. Saiba que seus palpites, lições de moral e até nossas brigas me ajudaram a construir a minha estória de vida. Agradeço o companheirismo de anos.Ao me marido Vitor, pelo apoio, carinho, companheirismo, compreensão e cumplicidade. Meu grande amor.Aos meus avós Deolinda, João -in memorian, Nadyr e Donato que me transmitiram suas ricas experiências e sabedoria; e que sempre torceram pela minha felicidade e pelo meu sucesso. Avôs, João e Donato, mesmo não estando mais entre nós, tenho certeza que nos cuidam e protegem em todos os momentos, com o eterno carinho, bom coração e ótimo humor de vocês -eternas saudades.A minha orientadora e amiga Luciana, que apesar de possuir muito volume de trabalho e compromissos sucessivos, sempre me ofereceu suporte, atenção, bom humor, paciência e apoio durante todo o processo de desenvolvimento deste trabalho e ainda em minhas dificuldades na rotina pessoal, minha eterna gratidão pela confiança depositada.Às minhas amigas e grandes profissionais: enfermeiras da UCIN do HCRP e diretoria de enfermagem, que, além de auxiliarem na facilitação e maleabilidade de horários para o desempenho deste trabalho, também são colaboradoras no desenvolvimento direto deste jogo.Agradeço a todas pelo auxilio e compreensão em todos os momentos. pode-se concluir que, o e-Baby, família possui potencial para proporcionar ensinoaprendizagem mais flexível, atrativo, interativo, autônomo e real, principalmente por envolver os pais na fase de construção do design-jogo, visando diminuir ansiedade e insegurança da família na internação e alta hospitalar. Considera-se que o game trouxe satisfação e apreensão de conteúdos, remetendo-os ao vivido anteriormente, atualmente na unidade neonatal e despertando para a aprendizagem do que poderão vivenciar posteriormente no domicílio. O eBaby-Família está adequado para uso dos pais, para um processo ensino-aprendizagem mais motivador, lúdico e eficaz. picture. The aim of this research was to develop a digital educational technology which is a serious game, approaching both e-learning and m-learning, to supplement learning needs of preterm newborn' parents. The method of development was participative design (PD), involving the parents of hospitalized preterm in neonatal unit throughout the development of the game, the choice of theme, script evaluate this game named e-Baby-family. Oxygenation was chosen as the main theme, and the whole script was developed based on the needs identified by paren...

Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem

“…No entanto, a tecnologia inserida no ambiente de ensino deve apresentar propostas pedagógicas que o legitime, para não correr o risco de se tornar apenas lúdico (DIAS, 2015;D´AGOSTINI, 2015). Sendo assim, o desenvolvimento de material pedagógico que ampare ferramentas digitais na área da saúde vem ao encontro da proposta de um ensino preocupado com a união da motivação, satisfação e facilitação do aprendizado (DIAS, 2015; NINA; PETKO, 2016).…”

“…O roteiro pode ser escrito e/ou desenhado, e abrange todo o conteúdo de um produto de multimídia que se deseja criar (LUCENA et al, 2014); o Roteiro conta uma história, através de um planejamento de sequências de imagens, instruções, falas e objetivos pelo qual o jogador vai passando enquanto executa ações (D´AGOSTINI, 2015).…”

<i>Serious game</i> E-baby- Família: avaliação de interface de tecnologia educacional digital junto aos pais de bebês pré-termo com foco no quadro respiratório

“…telas que apresentam as questões possuem um ícone, na parte superior do lado esquerdo com um símbolo de um "mais", essa estrutura tem a função do jogador poder rever a dinâmica de imagem-chave da questão, podendo ser o abdômen, pele, etc, novamente sem precisar sair da tela da pergunta, para facilitar tela abaixo (Figura 23) representa a melhora do bebê virtual diante da identificação acertada dos sinais respiratórios e dos cuidados realizados pelos pais. E assim, chega ao final da fase "hospital" para o jogador (DAGOSTINI, 2015).Desse modo, buscou-se desenvolver uma cena que transmitisse um momento de tranquilidade e paz, sem qualquer efeito sonoro ou situação estressante atrelada ao seu filho virtual, uma vez que, esse momento é um momento muito esperado e game mostra que a melhor opção seria passear com o recém-nascido prematuro em parques e praças, por ser local aberto e sem muita aglomeração(Figura 29) (DAGOSTINI, 2015). avançar a cena, introduz-se a quarta, e última, situação de aprendizagem aos pais, relevada durante a elaboração do game, sendo esta a questão da autonomia do cuidado ao seu filho, na identificação de sinais que indiquem que o bebê está bem ou não (Figura 31) (DAGOSTINI, 2015).…”

“…figura 33 apresenta o encerramento do serious game e-Baby-Família. A frase final e a figura dos pais com o seu filho, foi escolhida porDagostini (2015), com o intuito de incentivar o comprometimento, o envolvimento da família, o alcance da autonomia, da participação ativa no cuidado ao filho(DAGOSTINI, 2015).…”