Sentimento Atribuído Pelo Aluno De Enfermagem No Final Da Graduação

Abstract

Sentimento atribuído pelo aluno de enfermagem no final da graduação RESUMO Objetivos: compreender os sentimentos dos graduandos do último ano do curso de enfermagem durante o período de Estágio Supervisionado em Atenção Primária e Secundária, identificando suas expectativas, embasado em conhecimentos teóricos e práticos. Método: Pesquisa qualitativa, realizada através de aplicação de questionário semiestruturado, a partir de amostra composta por 22 alunos, matriculados na disciplina Estágio Supervisionado de Universidade Privada do Sul de Minas Gerais. Os dados obtidos durante a coleta de dados foram analisados e categorizados segundo análise de conteúdo segundo Minayo. Resultados: Constatou-se que os graduandos são em sua maioria jovens, do sexo feminino, possuem bolsa PROUNI ou FIES. Das falas emergiram diferentes sentimentos como aprendizagem, insegurança, ansiedade, satisfação, insatisfação e frustração. Conclusão: O trabalho pode contribuir na valorização dos sentimentos vivenciados pelos alunos durante os estágios por parte do professor. Sugere-se que esse reforce os sentimentos de confiança, de comprometimento com a profissão e reflexão com relação ao curso e especialmente, em relação ao paciente.

Critical incidents involving Semiology during practical activities of nursing undergraduates

“…Even though it is an activity expected by Nursing students, the internship is accompanied by an emotional load (8) , in the face of the unknown. It is a space for reflection on theory and practice and also for consolidating knowledge (26) .…”

“…In addition, these activities increase self-knowledge and help the learner to develop a critical opinion about the professional activity, which will be essential for a more conscious and situation-appropriate decision making (5)(6) . Therefore, these activities help to consolidate theoretical learning and to train professionals who are more capable and prepared to promote comprehensive and high-quality care (6)(7)(8) .…”

“RAZÕES FINAES”: a disputa judicial por terra entre Rodrigo Pereira Barretto e o Convento de Nossa Senhora do Carmo (1850-1919)

“…Um litígio traz consigo pontos de vista diferentes, uma "luta" entre o certo e o errado, apresentados por um discurso que visa convencer o juiz em termos comprobatórios e jurídicos. Mas, sua maior relevância não é a busca pela verdade total e sim a compreensão das versões da narrativa em disputa, os possíveis discursos e suas intencionalidades 33 . Os autores Katani Monteiro e Wellington Balém relatam que "isso permite um melhor entendimento da sociedade e do tempo que esses documentos representam" 34 No que tange ao uso de jornais e revistas, a historiadora Tânia Regina de Lucca enfatiza "que a imprensa periódica seleciona, ordena, estrutura e narra, de uma determinada forma, aquilo que se elegeu como digno de chegar até o público" 35 .…”