Sentidos Produzidos Nas Políticas Curriculares De Formação Docente

Abstract

Um esforço sempre presente à prática a autoridade coerentemente democrática é o que a torna quase escrava de um sonho fundamental: o de persuadir ou convencer a liberdade de que vá construindo consigo mesma, em si mesma, com materiais que, embora vindo de fora de si, sejam reelaborados por ela, a sua autonomia. Paulo Freire (1996).