Semántica social del riesgo: una aproximación cualitativa

Torre, Ramón Ramos; Gallego, Manuel Javier Callejo

doi:10.5209/poso.54062

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“…Probablemente la etimología explique la tradicional confusión entre riesgo y peligro, vocablos que, desde la sociología, son disímiles en la medida en que uno se refiere a los posibles daños colaterales de la decisión-acción (connotación antropocéntrica) y el otro a los daños atribuidos al entorno 2 (Luhmann, 2006;Martínez, 2010;Ramos, 2018). Este análisis se encuentra más ad hoc con la complejidad que fue desarrollando el concepto durante el periodo de surgimiento de una teoría del riesgo.…”

Section: Siguiendo Los Planteamientos De Ramos (2018)unclassified

“…Como se sabe, la temporalidad de los escenarios de incertidumbre causados por desastres de diversa naturaleza, depende en gran medida del consumo de información que rápidamente nos desplace -o cuando menos genere una sensación de movimientohacia estados ideales de certidumbre. Empero, es importante entender que el riesgo, lejos de ser un concepto homogéneo, estático, único y objetivo, posee una enorme carga cualitativa, simbólica y significante (Jerez-Ramírez, 2022;Moltoni, 2020;Ramos, 2018;Guitián, 2008), cuyo abordaje permite entender la lógica que subyace tanto a su construcción como a las prácticas que de este conocimiento se deriven.…”

Section: Introductionunclassified

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Riesgo: Estudio social y sociogénesis del concepto

Jerez Ramírez

2023

LATAM

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El objetivo general del presente artículo es explorar la naturaleza social del concepto de riesgo, analizando paralelamente la evolución de un enfoque (estudio del riesgo) que se encuentra estrechamente ligado a la trayectoria histórica de la teoría sociológica. Se señala la inevitable relación entre el concepto de riesgo y una época [la modernidad], una ciencia [la sociología], un origen [el sociogénesis] y problema [desastres] en específico, profundizando en nociones como los efectos involuntarios de la acción, la construcción social y el sentido común. La metodología que se utilizó corresponde a la investigación documental.

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Section: Siguiendo Los Planteamientos De Ramos (2018)unclassified

Section: Introductionunclassified

Riesgo: Estudio social y sociogénesis del concepto

Jerez Ramírez

2023

LATAM

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“…El constructo metodológico se sustenta en el enfoque cualitativo de revisión documental (Buelvas & Rodríguez, 2021;Pastor & Iglesias-Onofrio, 2018;Ramos & Callejo, 2018;Huanca-Arohuanca et al, 2020;Huanca-Arohuanca, 2022b;2022d) acompañado de entrevistas en profundidad, los cuales fueron categorizados e interpretados respetando la originalidad manifestada de los actores.…”

Section: Metodologíaunclassified

Cuerpos que hablan desde las tierras originarias: una revisión microsocioterritorial a las comunidades de K´enkonay, Vilcabamba y Toctohuaylla

Quispe-Sanabria

2022

Rev. Pens. Crit. Aymara

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Reconocer los intentos de monopolización cultural que viene de los sistemas dominantes hacia los pueblos originarios, es una necesidad urgente para los habitantes del Ombligo del Mundo, más todavía, para los actores educativos que deconstruyen su mirada hacia la reivindicación de su legado histórico. El objetivo del estudio es interpretar y valorar las tierras originarias olvidadas en la región de Cusco, taxativamente de tres comunidades: K´enkonay, Vilcabamba y Toctohuaylla, todos ellos ubicados en el distrito de Huanoquite. El constructo metodológico se sustenta en el enfoque cualitativo de revisión documental acompañado de entrevistas en profundidad, los cuales fueron categorizados e interpretados manteniendo la esencia de los tres actores vinculantes. Los resultados develan que la memoria histórica de los pueblos originarios está siendo erosionado por los tentáculos de la globalización y, si esto continúa, el idioma quechua podría estar en peligro de extinción. Se concluye que, la persistencia de los pueblos mencionados hacia los intentos de colonización cultural de los bloques del primer mundo, pueden ser superados a través de políticas públicas eficientes de contenido fronterizo formulados desde la estructura del Estado peruano y una educación bajo la competencia de saberes y sentires.

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Lo que callar y discurso quieren decir para la sociología empírica

Callejo

2019

Cinta moebio

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Callejo, J. 2019. Lo que callar y discurso quieren decir para la sociología empírica Cinta moebio 65: 194-208 Abstract Sometimes results from qualitative perspective in empirical sociological research shows that observed subjects do not talk about the phenomenon studied. This paper asks about the extent to which this silence can be considered a sociological evidence. If so, then an evidence of what. First it is presented a study that inquiries about the near future to Spanish society about climate change in a qualitative perspective, but an almost absolute silence about the subject by the qualitative perspective. After some interpretations about these results, it becomes necessary to redefine the concept of discourse for the sociological research, with special references to Foucault and Boltanski, in order to point out its basic and essential elements. In this way, we proposed that a phenomenon as relevant as climate change does not reach to daily conversation because it is socially sedimented (following Schutz's work on relevance) and it has not got a discourse. ResumenEspecialmente la investigación sociológica empírica realizada desde la perspectiva cualitativa se encuentra con frecuencia con la sorpresa de que los sujetos observados no hablan sobre el fenómeno estudiado. El artículo que se presenta se hace la pregunta sobre hasta qué punto este callar puede considerarse una prueba sociológica y, sobre todo, una prueba de qué. Para ello, primero parte de una experiencia concreta de investigación, un estudio que inquiriendo sobre el próximo futuro a una muestra de distintas categorías de la sociedad española se encuentra con una elevada preocupación sobre el cambio climático en la perspectiva cuantitativa, pero un silencio casi absoluto sobre el fenómeno en la perspectiva cualitativa. Después de avanzar algunas interpretaciones sobre el hallazgo, se ve la necesidad de conceptualizar qué es un discurso para la sociología empírica, haciendo especialmente referencia a Foucault y Boltanski, y cuáles son sus elementos básicos e imprescindibles. Así y con base en la obra de Schutz sobre la relevancia, se alcanza la tesis de que una de las explicaciones por las que un fenómeno tan relevante como el cambio climático no llegue a la palabra de los sujetos es porque se trata de un fenómeno socialmente sedimentado y sin discurso.Palabras clave: silencio, discurso, relevancia, cambio climático, prueba empírica.Callejo, J. 2019. Lo que callar y discurso quieren decir para la sociología empírica Cinta moebio 65: 194-208

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Semántica social del riesgo: una aproximación cualitativa

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