Entrepreneurship has become a fundamental theme in Latin America. In recent years, public and private institutions have invested in training entrepreneurs in order to contribute to economic growth, job creation and reduction of poverty. In the presented research, the self-appraisal as innovators, micro-entrepreneurs who have attended training during the last five years, and micro-entrepreneurs without training is compared. In addition, I study whether the micro-entrepreneurs that self-perceive themselves as innovators are more prone to hiring workers and obtaining higher profits. The methodology used is hypothesis testing based with Chi-squared and descriptive statistics. The results showed that there is a greater proportion of trained micro-entrepreneurs that call themselves innovators and that this relationship is more relevant in some training topics. Moreover, innovative selfperception was linked to a greater intention of hiring and profits. The evidence obtained is considered relevant, since it allows for orientation of training activities in Latin American countries and for improvement of the selection of topics and methodologies to promote their effectiveness. El emprendimiento se ha transformado en tema fundamental en Latinoamérica. En los últimos años, instituciones públicas y privadas han invertido en capacitación de emprendedores, buscando contribuir con ello, al crecimiento económico, creación de empleo y reducción de la pobreza. En la siguiente investigación, se compara la auto-percepción como innovadores, de micro-emprendedores que han participado en capacitación durante los últimos cinco años, con micro-emprendedores sin capacitación, y adicionalmente, se estudia si micro-emprendedores que se perciben a sí mismos como innovadores son más propensos a la contratación de trabajadores y a obtener mayores utilidades. La metodología utilizada es prueba de hipótesis a través de estadístico Chi2 y estadística descriptiva. Los resultados muestran que los micro-emprendedores capacitados se consideran innovadores en mayor proporción y que esta relación es mayor en algunos tópicos de capacitación, en forma complementaria, la autopercepción innovadora se relaciona con mayor intención de contratación y utilidades. La evidencia obtenida es considerada relevante, pues permite orientar actividades de capacitación in Latinoamérica, a través de la selección de tópicos y metodologías que promuevan su efectividad.