Seeing Stars: Emotional Trauma in Athlete Retirement: Contexts, Intersections, and Explorations

Tinley, Scott

doi:10.5642/cguetd/40

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“…La declaración de este deportista deja de manifiesto que ha afrontado un proceso complejo en el que han confluido motivaciones, objetivos e intereses de deportistas, gestores y entrenadores, posiblemente con el supuesto beneplácito de padres, quizás desmesurado, hechos estos que señalan la importancia fundamental de la intervención del apoyo social, iniciativa y labor que debe ofrecerse por parte de padres, profesores, entrenadores, orientadores, gestores deportivos, etc. (Gilmore, 2008;Taylor, 2009;Vilanova, 2009;Lorenzo y Calleja, 2010;Kavanagh, 2010;Regüela, 2011;Park, 2012;Tinley, 2012).…”

Section: Carrera Dual: Deporte Y Estudiarunclassified

“…Esta opinión, referente a la influencia de agentes en la socialización de la «identidad deportiva» en niños y jóvenes, coincide con estudios que confirman la ascendencia de entrenadores, padres, gestores, amistades, aficionados, etc., que pueden desalentar las actividades extradeportivas (Tinley, 2012), al ser consideradas como amenazas para el rendimiento deportivo, de tal forma que este enfoque, sustentado en modelos de pleitesía a los héroes del deporte profesional, puede ofrecer más presión al niño o joven deportista y llevarle a identificarse aún más con una alta identidad deportiva (Park, 2012).…”

Section: Carrera Dual: Deporte Y Estudiarunclassified

“…En las entrevistas, deportistas manifestaron su testimonio sobre experiencias, percepciones, estrategias y acciones desarrolladas ante situaciones de este tipo de incompatibilidad en carrera dual de práctica deportiva de competición y trabajar. Una deportista (DM2) habló sobre la limitada compensación económica, la oportunidad de desempeñar un trabajo que conllevaba un largo desplazamiento y, sumada la incomprensión del entrenador (Álvarez, 2011;Tinley, 2012), le resultó incompatible conciliar la carrera dual:…”

Section: Carrera Dual: Deporte Y Trabajarunclassified

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Carrera dual y deportistas de élite en Tenerife

Ramos¹

2019

atlantid

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ResumenEste estudio tiene como objetivo el análisis descriptivo de los deportistas de élite no profesionales en Tenerife, que en sus trayectorias afrontan carreras duales (CD); situaciones que conllevan la necesidad de compaginar práctica deportiva y estudiar y/o trabajar; actividades que influyen en la inserción laboral del deportista y en el proceso de retirada y vida postretirada de la competición deportiva. Utilizando metodologías cuantitativa y cualitativa, se recopilaron datos aplicando un cuestionario y realizando entrevistas semiestructuradas. Observando referencias y factores de influencia, el análisis comparativo de los resultados ofreció similitudes y diferencias según sexos, destacando que las mujeres deportistas tienen niveles más altos de estudios terminados que los hombres, a la vez que han afrontado desigualdades en oportunidades y condiciones de carrera, tanto en ámbitos deportivos como laborales. AbstractThe objective of this study is to carry out a descriptive analysis of non-professional élite athletes in Tenerife who, in their trajectories, face dual careers (CD); situations that imply the need to reconcile practicing sports and studying and/or working; activities that have an impact on the employability of athletes and on the process of retiring from sports competition and life after retiring from it. Using quantitative and qualitative methodologies, data were collected through a questionnaire and by conducting semi-structured interviews. Noting references and influence factors, the comparative analysis of the results showed gender-based similarities and differences, highlighting that female athletes have completed studies of higher education levels than men, as well as faced unequal opportunities and conditions in their careers, both in the sports field and in the workplace.

show abstract

Section: Carrera Dual: Deporte Y Estudiarunclassified

Section: Carrera Dual: Deporte Y Trabajarunclassified

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Carrera dual y deportistas de élite en Tenerife

Ramos¹

2019

atlantid

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show abstract

“…For example, being in residential care could lead to a change of occupational habits and routines similar to occupational apartheid (Phelan and Kinsella, 2009) (altering the meaning of the occupations experienced), and influencing self-identity, as part of a catastrophic reaction (Martelli et al, 2008). Especially given the feedback from a persistent lack of achievement in an occupation upon which a self-identity is based (Kleiber and Kirshnit, 1991;Tinley, 2012). The individual may experiment with their previous occupations but because of repeated failure, their self-identity could be eroded further (Whiteford, 2014).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The value placed upon the facets that contribute to meaningful leisure by Activity Co-ordinators

Fenech

2014

Social Care and Neurodisability

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Purpose -The purpose of this paper is to establish the value placed on the facets that contribute to a meaningful leisure occupation for the residents of a residential care facility by the staff that care for them. Design/methodology/approach -This was a service evaluation using a self-reported questionnaire, completed by six Activity Co-ordinators from the home of 158 individuals with a wide range of neuropalliative conditions. Findings -The cultural/historical components, the built and social environment, learning, life satisfaction and goal orientation were reported as the least valued facets, which make up a leisure occupation. The staff did, however; value the sense of health and capability, purpose, the feeling of being fully human and the sense of belonging that comes about through leisure. They also valued preventing boredom, opportunities for self-expression, creativity, achievement, and control. Additionally they valued opportunities to gain a clear sense of the rhythm of life, of self-identity, choice of occupation, and engagement in the occupation.Research limitations/implications -The findings highlight a variance between the perceptions of staff members who deal with the day-to-day leisure opportunities and decisions of the residents, and the literature of occupational science about what makes an occupation meaningful, and therefore is worthy of consideration when planning a leisure occupation. Practical implications -Personalised care requires consideration of the individual's cultural and historical background, the environment surrounding the occupation, opportunities for social interaction, individual learning, life satisfaction, and goal orientation when organising leisure opportunities. These facets are stressed because the participants undervalued them. Originality/value -The context of this paper is a subset of individuals with neurological disabilities who experience profound disabilities, and the attitudes of staff to their leisure lifestyle.

show abstract

“…Esse tipo de encerramento pode ser marcado por situações de humilhação e sentimento de abuso (SINCLAIR & ORLICK, 1993). O processo de declínio atinge o seu ponto crítico quando o atleta não consegue mais suportar as dores físicas ou emocionais causadas por lesões e outras experiências que viveu ao longo da carreira, ou quando aspectos fisiológicos relacionados à idade passam a impor limites ao seu desempenho (TAYLOR & OGILVIE, 1998;TINLEY, 2012;MARKUNAS, 2012. Estas experiências podem ocorrer com atletas que permanecem obstinadamente na carreira, negando a hora de sairem de cena, seja em virtude do temor acerca do que virá, da construção de uma identidade restrita à figura do atleta ou da vida pública mais vivida em detrimento da vida privada (LALLY, 2007;TINLEY, 2012). Rubio (2001: 179) identificou na dimensão imaginária do esporte contemporâneo uma fase de negação do término da carreira atlética que se assemelha à negação do retorno da jornada mitológica do herói:…”

Section: Transição De Carreira Atlética Forçosaunclassified

A transição de carreira dos bicampeões mundiais de basquetebol: uma análise com base em narrativas biográficas

Júnior¹,

Sousa²

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À minha família, que me incentivou e incentiva em todos os meus empreendimentos, me assistindo e encorajando com muita confiança, humildade e expectativa. À Vó Maria, a maior contadora de histórias que já conheci. À minha mãe Elza, pelo afeto diário e melhor abraço do mundo. Aos meus irmãos, Felipe e Marcelo, os homens mais admiráveis e confiáveis. Tio Edson e famíla, conselheiro e fonte preciosa de sabedoria. Meu pai, Neilton e família, pela confiança e mensagens de apoio. À minha amada e melhor amiga, Dâmaris Leite, por me encontrar e ser doce companheira de jornada. Por seu exercício constante de compreensão, paciência e fé, pelo precioso carinho, por me ajudar a ser melhor, por me amar bem mais do que eu conseguiria imaginar (Obrigado, meu amor). Aos meus irmãos da Comunidade Palavra Viva de São Paulo e em todo Brasil, pelo sustento e cobertura espiritual constantes. Em especial, aos meus pastores Cleber e Tatiana, Ivan e Jeane, Odone e Nice, sempre presentes e de ouvidos atentos às minhas ansiedades, crises e lágrimas. À minha orientadora, Drª Katia Rubio, quem antes conhecia de ouvir falar, mas agora de com ela andar, e que desde 2010 tem me conduzido à superação do simplismo e reducionismo com os quais eu tendia olhar para as questões sociais. Não caibo em mim de gratidão por sua paciência, pelo respeito à minha crença, ao meu ritmo, por me apresentar à pesquisa Memórias Olímpicas e aos atletas olímpicos brasileiros, me ensinar autonomia e o valor do trabalho duro, e me inserir em seu próprio processo de aprendizado e superação de paradigmas. Aos meus amigos do Grupo de Estudos Olímpicos, por fazerem do laboratório do Centro de Estudos Socioculturais o melhor lugar para se trabalhar e se maturar acadêmica e profissionalmente. Pelas risadas e profundas discussões sobre os nossos preciosos olímpicos. Por atravessarem decisivamente a minha vida. Aos membros da minha banca avaliadora, os doutores Marcelo Afonso Ribeiro, Anna Zimermman, Soraya Chung Saura e Cristiane Carvalho pelos olhares e contribuições distintas, tão enriquecedoras à proposta desta dissertação. À Escola de Educação Física e Esporte (USP) e aos membros da Comissão de Pósgraduação pelo apoio e pronto atendimento. À CAPES, que por meio do suporte financeiro possibilitou com que eu me dedicasse mais livremente à pesquisa. Aos bicampeões mundiais de basquetebol, cujas histórias se apresentaram a mim não só como um objeto, mas um universo de estudo, fonte de conhecimento, exemplo de vida. À Deus, que, para mim, representa isso tudo. "A história, mesmo que fosse eternamente indiferente ao homo faber ou politicus, bastaria ser reconhecida como necessária ao pleno desabrochar do homo sapiens". Marc Bloch FERREIRA JUNIOR, N. S. A transição de carreira dos bicampeões mundiais de basquetebol: uma análise com base em narrativas biográficas. 2014. [123f]. Dissertação

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Seeing Stars: Emotional Trauma in Athlete Retirement: Contexts, Intersections, and Explorations

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Carrera dual y deportistas de élite en Tenerife

Carrera dual y deportistas de élite en Tenerife

The value placed upon the facets that contribute to meaningful leisure by Activity Co-ordinators

A transição de carreira dos bicampeões mundiais de basquetebol: uma análise com base em narrativas biográficas

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