Searching for the sacred: Religion, spirituality, and adolescent development.

A structural analysis of deconversion processes in adolescence: The construction of the Adolescent Deconversion Scale

“…The presented results confirmed, above all, that adolescents experience deconversion processes. This conclusion is consistent with the current knowledge about the changes in religiosity taking place in adolescence (King et al, 2013;Levenson et al, 2013). The presented research was not conducted on a representative sample of adolescents, but its result shows that the phenomenon of deconversion takes place in about 75% of students.…”

“…The biological, psychological, and social changes that take place during this period naturally orient the young person to religious and spiritual developmental tasks, such as challenging the worldview and values, looking for meaning and purpose, experiencing transcendence, and looking for the sacred (King, Ramos, & Clardy, 2013;Levenson, Aldwin, & Igarashi, 2013). It is the time when young people begin the psychological attempt at consolidating and understanding their own experience and look for their identity in terms of family, social, and professional roles; religiosity may be an important factor in this process (King et al, 2013;Rydz & Zarzycka, 2008;Yonker, Schnabelrauch, & Dehaan, 2012).…”

“…The biological, psychological, and social changes that take place during this period naturally orient the young person to religious and spiritual developmental tasks, such as challenging the worldview and values, looking for meaning and purpose, experiencing transcendence, and looking for the sacred (King, Ramos, & Clardy, 2013;Levenson, Aldwin, & Igarashi, 2013). It is the time when young people begin the psychological attempt at consolidating and understanding their own experience and look for their identity in terms of family, social, and professional roles; religiosity may be an important factor in this process (King et al, 2013;Rydz & Zarzycka, 2008;Yonker, Schnabelrauch, & Dehaan, 2012). In particular, adolescence may play a protective role against engagement in problem behaviors (King, 2007;Niewiadomska et al, 2015;Rew & Wong, 2006;Wallace & Forman, 1998) Religious transformations characteristic of adolescence were the object of psychologists' investigations from the very beginning of their interest in the domain of religion (e.g., Hall, 1904;Starbuck, 1901).…”

Analiza strukturalna procesów dekonwersji w okresie dojrzewania – konstrukcja Skali Dekonwersji Adolescentów

“…Przemiany biologiczne, psychologiczne i społeczne, które mają miejsce w jej przebiegu, naturalnie ukierunkowują młodego człowieka na zadania rozwojowe o charakterze religijnym i duchowym, takie jak kwestionowanie Ğwiatopoglądu i wartoĞci, szukanie znaczenia i celu, doĞwiadczenia transcendencji i poszukiwanie sacrum (King, Ramos i Clardy, 2013;Levenson, Aldwin i Igarashi, 2013). Jest to czas, gdy młodzi ludzie rozpoczynają psychologiczną próbĊ konsolidacji i zrozumienia własnego doĞwiadcze-nia i poszukują swojej toĪsamoĞci w kategoriach ról rodzinnych, społecznych i zawodowych, a religijnoĞü moĪe byü waĪnym czynnikiem w tym procesie (King i in., 2013;Rydz i Zarzycka, 2008;Yonker, Schnabelrauch i Dehaan, 2012). W szczególnoĞci moĪe ona pełniü rolĊ ochronną przed angaĪowaniem siĊ w zachowania problemowe (King, 2007;Niewiadomska i in., 2015;Rew i Wong, 2006;Wallace i Forman, 1998).…”

“…Przedstawione wyniki potwierdziły przede wszystkim, Īe dorastająca młodzieĪ doĞwiadcza procesów dekonwersyjnych. Jest to wniosek zgodny z dotychczasową wiedzą na temat zmian w religijnoĞci zachodzących w okresie dorastania (King i in., 2013;Levenson i in., 2013). Prezentowane badania nie były co prawda przeprowadzone na reprezentatywnej próbie adolescentów, jednak uzyskano w nich wynik Ğwiadczący o tym, Īe zjawisko dekonwersji dotyczy około 75% uczniów.…”