Screening infants for hearing impairment in Canada

Sociodemographic and hearing profile of a population with sensorineural hearing loss in Chile

“…La mayor edad en el diagnóstico observada en Chile en comparación con las recomendaciones internacionales puede deberse a la ausencia de un programa de detección sistemática universal o a la escasa disponibilidad de otorrinolaringólogos, lo que entorpece el proceso de obtener un diagnóstico durante los primeros meses de vida del lactante, y esto a su vez retrasa el acceso al tratamiento, a dispositivos de ayuda y a la rehabilitación auditiva. Todas estas demoras tienen repercusiones negativas en la adquisición de la lengua oral de los niños y niñas y en su desarrollo general (Asghari et al, 2017;Eskander et al, 2014; Instituto Nacional de Estadística de Chile, 2004). Detectamos que la edad mediana en el momento del diagnóstico audiológico descendió bruscamente hasta aproximadamente los 12 meses, en dos centros participantes, que fueron pioneros en la implantación coclear y en la detección sistemática auditiva neonatal universal en Chile y llevan más de dos décadas de implementación de las recomendaciones internacionales en la materia en dicho país (Albertz et al, 2013).…”

“…La hipoacusia de inicio temprano tiene repercusiones profundamente negativas en la comunicación, ya que afecta tanto al desarrollo educativo como profesional. La hipoacusia también acarrea consecuencias serias en las interacciones socioemocionales que pueden conllevar aislamiento, depresión y deterioro de la salud mental (Asghari et al, 2017;Eskander et al, 2014; Instituto Nacional de Estadística de Chile, 2004). El diagnóstico puntual y la atención temprana de la HNS resultan cruciales para reducir estos efectos negativos (Joint Committee on Infant Hearing, 2019).…”

Hearing Loss in Children

“…Most research in hearing impairment is focused on the effects and causes of hearing loss, instead of the classification. In Canada, five provinces, Prince Edward Island, New Brunswick, Nova Scotia, Ontario and British Columbia, require universal hearing screening when a baby is born [3].…”

“…It is important during the diagnosis of hearing loss to classify the type and level of hearing loss the child has, as intervention methods are different based on the degree of hearing loss diagnosed [3,7]. Both CHL and SNHL are associated with language and behavioral problems, making early detection and classification critical to the child's cognitive, speech, and language development [5,8].…”

“…The benefit of early diagnosis is implementation of intervention programs in a timelier manner to promote integration into the public school system [7]. Early intervention by 6 months of age was associated with a positive effect on acquisition and use of expressive language in later childhood while delayed intervention after 1 year of age resulted in language delay [3,10]. Rehabilitation services vary depending on the child and degree of HL, but most cases focus on developing language (including sign language), training in listening, and developing proper methods for using hearing aids and assistive devices [5].…”