A nnales S chool

Abstract

Formed around the journal Annales d'histoire économique et sociale , which was founded by Lucien Febvre and Marc Bloch in 1929, the Annales School attempted to develop a “total history” as a critique of existing historical methodology focused on events and politics. The influence of the Annales School on social theory was remarkable. The School has continued through four generations, each characterized by diverse intellectual turns and headed by different figures, from Marc Bloch and Fernand Braudel to Jacques Le Goff and Roger Chartier.

Sociología e Historia: un diálogo en el cambio de siglo

“…Incluso en el caso de Durkheim, en cuya obra la relación entre la sociología y la historia no se hace tan evidente, en parte por el empeño que puso en reclamar la autonomía científica e institucional de la nueva ciencia, basta con recordar, sin embargo, los vínculos que en su origen tuvo la escuela durkheimiana con la escuela histórica de los Annales: el propio título de la revista fundada por Marc Bloch y Lucien Febvre en 1929, Annales d'histoire économique et sociale, que daría nombre para siempre a esta escuela histórica, se inspira en el Année Sociologique, y entre los miembros de su primer consejo editorial se contaba Maurice Halbwachs. Antes aún, tanto Durkheim como sus discípulos colaboraron con la revista de algún modo predecesora de los Annales, la Revue de Synthèse, donde publicó Febvre sus primeros trabajos (Romero y Brändle, 2017). Para Randall Collins (2004), cuya enorme y muy original contribución al desarrollo de la teoría sociológica está profundamente enraizada en la sociología clásica (weberiano militante, primero, y durkeimiano no menos entregado en los últimos años), aunque Durkheim concebía la historia como el microscopio de la sociología, como realmente funcionaría esta sería como su "macroscopio".…”

“…No deja de ser llamativo que poco después de la publicación de Vision and Method, Lynn Hunt (1986: 213 y ss.) atribuyera la pérdida de influencia de la tercera generación de los Annales sobre la teoría social y la sociología histórica, entre otras razones, al "redescubrimiento" de Norbert Elias (Romero y Brändle, 2017). Junto a esto, la historiadora norteamericana también apuntaba el giro cultural de la sociología y el que la propia escuela de los Annales virase hacia la historia de las mentalidades, las críticas que lanzara François Furet a sus excesos marxistas o la irrupción de Foucault.…”