School-Based Management in the Graduated Empowerment Perspective

Abstract

This study was critical analysis of the example of School-Based Management (SBM) in the perspective of graduated empowerment. as educators and educators in Islamic boarding schools, especially in terms of low income and graduated contributions to Islamic boarding schools. The main focus of this analysis was seen from the side of human resource management in the context of SBM in Indonesian boarding schools. The article reveals the activities of graduated who are empowered to achieve the goals of Islamic boarding schools. Using qualitative methods, data collection through interviews and participation in graduated activities. Interviews were conducted with research informants consisting of boarding school supervisors, school principals, teachers, graduated. The management of human resources in Da'arul Rahman Islamic boarding school in terms of selection and placement of educators and education personnel based on Kyai's agreement with the priority of Da'arul Rahman's Islamic boarding school graduated who meet the standards of educational needs and education staff needed by Islamic boarding schools.

Preschool Teachers’ Views on Classroom Management

“…Türkiye'de ve alanyazında sınıf yönetimi ile ilgili çok çeşitli araştırmalar yapılmıştır (Aküzüm & Narlı, 2017;Ertuğ & Baksi, 2014;Wulandari, Hanafi, & Widodo, 2020). Sınıf yönetimi, eğitim ve öğretimin en üst seviyede gerçekleşebilmesi için gereken koşulların sağlanması açısından ilk adım olarak belirtilmiştir (Başar, 2005 (Aydın, 2000).…”

Measurement of Classroom Management Skills: A Cross Sectional Study on Preschool Teachers

“…Sınıf, eğitim ve öğretim etkinliklerinin yüz yüze yapıldığı ortamlardır (Aydın, 2000). Öğretmenler, sınıf içerisinde öğrenme atmosferi oluşturmada, düzeni sağlamada ve yapmak istedikleri etkinlikleri uygulamada oldukça önemli bir yere sahiptirler (Dinçer & Akgün, 2015;Wulandari, Hanafi, & Widodo, 2020). Eğitsel amaçların niteliğinin arttırılabilmesi için öğrenme öğretme sürecinde bir organizasyona ihtiyaç duyulmaktadır.…”