Savoirs et autonomisation de l'administration dans les réformes de l'Instruction publique sous Jules Ferry (1879-1883)

Abstract

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Connaissances et politiques d’éducation : quelles interactions ?

“…le recrutement et le travail des agents et à contrôler leur activité (Bongrand, 2012). L'observation de la production actuelle des connaissances par les entités traditionnellement en charge du travail de collecte et de traitement des statistiques et de l'inspection des enseignants montre néanmoins que celles-ci, malgré l'extension de leurs missions en matière d'évaluation, n'ont incorporé que modérément des savoirs issus de la recherche, les méthodes de travail évoluant peu dans le temps, de même que les cadres globaux de problématisation et d'interprétation (Pons, 2010).…”