Saúde da criança e do adolescente: Percepção dos professores de licenciatura em Educação Física de uma universidade no Ceará

Abstract

Objetivou-se descrever as potencialidades e fragilidades sobre saúde da criança e do adolescente na percepção dos professores de Licenciatura em Educação Física de uma universidade no Ceará. Os participantes do estudo compreenderam 13 professores. Para isso, as entrevistas foram realizadas individualmente e seguindo o modelo de entrevista semiestruturada, em virtude da subjetividade das questões que foram analisadas. Primeiramente, foi coletado os dados dos participantes, em seguida foi realizada a entrevista gravada. Além da análise temática de Minayo, foi utilizado o software IRAMUTEQ. Tivemos como resultado um total de 13 textos com 771 números de ocorrências, 267 números de formas, com o número de hápax, que são palavras que aparecem só uma vez, 174 (22.57% de ocorrências – 65.17% de formas) e com uma média de ocorrências por texto de 59.31. Conclui-se com a realização dessa pesquisa, a fragilidade do tema saúde da criança e do adolescente pela percepção dos professores do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual do Ceará. Os resultados demonstraram a subjetividade em tratar esse assunto nas disciplinas. Considera-se, portanto, que apesar dos resultados indicarem que os professores conhecessem o PPC do curso, uma parcela considerável disse que não consultava e um grupo menor disse que não conhecia. Diante da importância desse tema, sugere-se, para a próxima elaboração do projeto político do curso, uma atenção maior sobre SCA nas ementas das disciplinas e durante a próxima jornada pedagógica um momento para a discussão sobre esse assunto, levando em consideração alguma ação para trabalhar a interdisciplinaridade.