Saberes, experiências e aprendizagens : análise dos percursos formativos de profissionais de saúde da estratégia saúde da família a partir da ergologia

Abstract

Ao meu amor, Diogo, companheiro e amigo de 12 anos, que sempre acreditou no meu potencial, estando sempre ao meu lado nos momentos bons e ruins.A minha família, pelo apoio incondicional aos meus estudos.À minha orientadora, Magda Scherer, pelos ensinamentos sobre ergologia e na construção deste trabalho.Aos colegas e professores do curso, pelas trocas de conhecimentos e experiências.Às amigas do Laboratório de Educação, Mediações Tecnológicas e Transdisciplinaridade em Saúde (LEMTES), Fernanda, Francini e Karina, pelas empolgantes conversas e reflexões acerca da formação profissional em saúde, e pelo apoio na minha trajetória como pesquisadora e docente.À coordenadora da Escola Fiocruz de Governo, Fabiana Damásio, pelas oportunidades e por acreditar em meu potencial.Aos demais colegas da Escola Fiocruz de Governo e da Fiocruz Brasília, para que possamos trabalhar de forma multiprofissional, interdisciplinar e em equipe na qualificação dos trabalhadores da saúde do SUS.Aos profissionais da saúde da Secretaria Estadual de Saúde do Distrito Federal, participantes desta pesquisa, que gentilmente concederam as entrevistas e contribuíram para maior entendimento sobre os percursos formativos na Estratégia Saúde da Família.