Różni, ale czy równi? O socjalizacji do ról płciowych we współczesnych polskich rodzinach

Krajewska, Anna

doi:10.31338/uw.9788323555087.pp.347-370

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Współcześnie w wielu sklepach z zabawkami można dostrzec ich zróżnicowanie ze względu na płeć dziecka. Podział na zabawki dla dziewczynek oraz chłopców jest dostrzegalny i wyraźny (Krajewska, 2003). Dział dziewczęcy wypełniony jest kuchniami, żelazkami, odkurzaczami, a chłopięcy -zdalnie sterowanymi samochodami czy strojami superbohaterów.…”

Section: Klocki Lego W Aspekcie Pedagogicznym Oraz Społecznymunclassified

Klocki LEGO - zabawka dla dzieci i afoli. Konteksty edukacyjne oraz pedagogiczne

Nowak-Kluczyński

2023

10.14746/se

View full text Add to dashboard Cite

LEGO bricks are undoubtedly one of the most famous and strong construction toy brands. The name comes from the Danish phrase “leg godt” which means “play well”. The company motto is: “Only the best is good enough”. The bricks have limitless capacities. They are used not only for playing but more and more often in the educational context, from kindergarten to universities. LEGO is creativity and play as well as stimulation of mental development. The bricks excite the imagination of both children and adults. In the therapy, they improve focus, concentration, logical thinking and improve small motor skills. Nowadays, they are encroaching the adult world boldly, because they have become strong icon of pop culture and the socially engaged “toy”. LEGO sets produced especially for AFOLs (the acronym of “an adult fan of LEGO”) strengthen hobby development. They are collector’s items as well as a sentimental journey to the childhood and, especially, a supporting gesture for marginalizing environments.

show abstract

Section: Klocki Lego W Aspekcie Pedagogicznym Oraz Społecznymunclassified

Klocki LEGO - zabawka dla dzieci i afoli. Konteksty edukacyjne oraz pedagogiczne

Nowak-Kluczyński

2023

10.14746/se

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Różni, ale czy równi? O socjalizacji do ról płciowych we współczesnych polskich rodzinach

Cited by 1 publication

References 3 publications

Klocki LEGO - zabawka dla dzieci i afoli. Konteksty edukacyjne oraz pedagogiczne

Klocki LEGO - zabawka dla dzieci i afoli. Konteksty edukacyjne oraz pedagogiczne

Contact Info

Product

Resources

About