Roles De Género en La Expresión Corporal Y Motriz en Infantes De 4 a 5 Años

Abstract

El presente trabajo de investigación busca determinar la influencia de los roles de género en la expresión corporal y motriz en niños y niñas de 4 a 5 años a través de una investigación bibliográfica y de campo con enfoque cualitativo y cuantitativo. Para este estudio se consideró como objeto de estudio 54 estudiantes, 54 cuidadores, 2 docentes y directivo, a quienes se aplicó una técnica de dibujo, encuesta y entrevista respectivamente. Como resultado se conoció que el desarrollo de la expresión corporal y motriz se puede mejorar sin ningún contratiempo y sin distinción de género, sin embargo, los niños si muestran tales roles, especialmente asociados al deporte para chicos y chicas. Ante ello, se recomendó una guía de talleres parentales con el propósito de demostrar que no existen actividades sexualizadas, por tanto, hombres y mujeres son capaces de realizar deportes, juegos, usar colores, juguetes, bailes o movimientos porque los colores y juguetes no tienen género y son neutros