Robótica Sustentável: Explorando a criatividade e a conscientização ambiental no Ensino Fundamental

Abstract

A Robótica Sustentável permite que estudantes possam elaborar hipóteses, investigar soluções, estabelecer relações e tirar conclusões. A utilização de lixo eletrônico e materiais reciclados na construção de protótipos de robôs visam não só baratear os custos, mas também é uma alternativa para reciclagem desses resíduos que seriam descartados muitas das vezes de forma incorreta no meio ambiente. Assim, esta pesquisa apresenta a proposta de implementação de atividades de Robótica Sustentável em uma escola pública de Ensino Fundamental. Espera-se explorar a criatividade dos estudantes, o trabalho cooperativo e a importância da conscientização ambiental.

Protagonismo Estudantil na Adaptação das Leis da Robótica de Asimov - Experiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

“…A Robótica tem sido incorporada em propostas didáticas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental [Araújo et al 2019;Oliveira et al 2019] até o Ensino Superior [Victal e Cândido 2019;Silva et al 2022]. Os conceitos trabalhados vão de Física [Nascimento e Costa Junior 2019] à Sustentabilidade [Souza et al 2019]. Entretanto, as propostas que exploram aspectos éticos e sociais ainda são muito incipientes.…”

An Evaluation of the Teaching of Programming and the Introduction of High Performance Computing Concepts in Technical Computer Courses: A Case Study in a Federal Institute in the Interior of Para.

“…O trabalho de (Souza, et. al., 2019) explora a criatividade e a conscientização ambiental através da robótica sustentável.…”