Revistas iberoamericanas de comunicación a través de las bases de datos Latindex, Dialnet, DOAJ, Scopus, AHCI, SSCI, REDIB, MIAR, ESCI y Google Scholar Metrics

Gonzalez-Pardo, Rafael; Repiso, Rafael; Arroyave, Jesús

doi:10.3989/redc.2020.4.1732

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“…Reconocieron además sus ventajas como la facilidad de navegación, el hecho de que incluye lo indexado en otras bases de datos y que facilita el acceso a documentos citados. González, et al (2020), plantearon que, si bien es cierto que las WoS y SCOPUS se han posicionado en el contexto internacional como las bases de datos más reconocidas y prestigiosas, la existencia de otras bases como LATINDEX y DOAJ son propuestas alternativas a las bases de indexación referenciales que permiten estudiar también publicaciones que no siempre tienen cabida en las bases de datos hegemónicas.…”

Section: Resultados Y Discusiónunclassified

Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Garcés-Castillo,

Pacheco-Jiménez,

Gutiérrez-Vázquez

et al. 2022

RMIIE

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El trabajo tuvo como objetivo valorar la experiencia de los estudiantes del grupo científico de gestión ambiental de ecosistemas agrícolas en la divulgación de resultados en publicaciones científicas y su impacto en la formación del profesional. Se aplicó una entrevista a los estudiantes miembros de este grupo científico y la evidencia de los resultados alcanzados se obtuvo a partir de los documentos bases del grupo y de las bases de datos en la cual están indizadas las revistas donde publican. Se evidenció la publicación de un total de 36 artículos científicos en el formato de artículo original o extenso fundamentalmente, que reciben cobertura por prestigiosas bases de datos donde destacan DOAJ, REDALYC, LATINDEX y SciELO. Estos estudiantes mantienen una destacada participación en el colectivo de autores de publicaciones científicas, aunque en los últimos años del período que se analiza, la tendencia a fungir como primeros autores aumentó. El número de lecturas y citas se considera aceptable y la mayor cantidad de materiales publicados responden a la temática de Gestión Ambiental de la Agricultura Suburbana y Familiar. El desarrollo de publicaciones ha tenido un impacto satisfactorio en la formación profesional y de valores ambientales en los estudiantes miembros del grupo. Palabras clave: Divulgación científica, formación profesional, publicaciones científicas. ABSTRACT The objective of the work was to assess the experience of the students of the scientific group of environmental management of agricultural ecosystems in the dissemination of results in scientific publications and their impact on professional training. An interview was applied to the student members of this scientific group and the evidence of the results achieved was obtained from the base documents of the group and from the databases in which the journals where they publish are indexed. The publication of a total of 36 scientific articles was evidenced in the original or extensive article format, fundamentally, which is covered by prestigious databases where DOAJ, REDALYC, LATINDEX and SciELO stand out. These students maintain an outstanding participation in the group of authors of scientific publications, although in the last years of the analyzed period, the tendency to act as first authors increased. The number of readings and citations is considered acceptable and the largest number of published materials responds to the theme of Environmental Management of Suburban and Family Agriculture. The development of publications has had a satisfactory impact on the professional training and environmental values of the student members of the group. Keywords: Scientific dissemination, professional training, scientific publications.

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Section: Resultados Y Discusiónunclassified

Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Garcés-Castillo,

Pacheco-Jiménez,

Gutiérrez-Vázquez

et al. 2022

RMIIE

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“…Los estudios bibliométricos en diversas áreas son cada vez más frecuentes en la comunidad científica pues permiten identificar tendencias, agrupaciones, proyecciones de trabajo y la calidad de la producción científica, ejemplo de ello se observa en la educación (Aliaga et al, 2018), la psicología (Sanmarco et al, 2019), las ciencias sociales y medicina general (Trapp, 2020) y, la comunicación (Gonzalez-Pardo et al, 2020;Repiso, Castillo-Esparcia, et al, 2019).…”

Section: Los Estudios Bibliométricos En Relación a Las Revistas De Ed...unclassified

Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Estrada Molina,

Aguaded,

Repiso

2023

Rev. gen. inf. doc.

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Diversas son las investigaciones que analizan la evolución de las revistas españolas de educación en las bases de datos de la Web of Science y Scopus, sin embargo, se carecen de estudios que analicen la procedencia de sus citas. Por tal motivo, se determinó como objetivo explorar la procedencia de las citas de revistas españolas de educación mediante el análisis del CiteScore 2021. Para ello, se realizó un estudio descriptivo y retrospectivo aplicándose un procedimiento que incluyó el análisis de estos CiteScore de las revistas españolas de educación. La población lo conformó las revistas indexadas en Scopus (1369) bajo la subcategoría de educación (Social Science -education-) y la muestra la conforman las revistas españolas (70). Se diseñaron matrices para analizar los datos cuantitativos mediante la hoja de cálculos Microsoft Excel, se utilizó el software Pakej v. 5.15, el VOSviewer v. 1.6.18 y, el complemento de power-user para el análisis de citas y la representación de los datos. En los resultados se destaca el excelente trabajo realizado de los editores de las revistas españolas de educación. El análisis de las principales fuentes de citación de las revistas españolas de educación denota dos aspectos a valorar: la procedencia de publicaciones cuya indexación en Scopus dista de la «educación» y, la influencia de las actas de congresos.

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“…Literature reviews show a significant growth in the number of publications of sustainability reporting research in Latin America, especially in SCOPUS-based worldwide publications, but also in local databases such as REDIB and SCIELO as relevant in publications (Castro, 2020;Gonzalez-Pardo et al, 2020;Valero et al, 2020). In addition, the research shows that the companies with the highest environmental and social impact on sectors such as mining, energy and industry, with significant institutional influence of local and transnational organizations, have developed an important sustainability reporting (Calixto, 2013;Hernández-Pajares & Yagui, 2021;Rabasedas, 2018).…”

Section: Theoretical Backgroundmentioning

confidence: 99%

Exploring the research on sustainability reporting: a comprehensive bibliometric and literature review in the Latin American context

Pajares

2023

GeAS

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Objetivo: Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão bibliométrica e de literatura abrangente para descrever a origem e o conteúdo das pesquisas sobre relatórios de sustentabilidade corporativa na América Latina publicadas em periódicos indexados nas bases de dados SCOPUS, WoS, SCIELO e REDIB e contribuir para seu desenvolvimento teórico e promover o desempenho e a disseminação da sustentabilidade na região.Metodologia: A revisão bibliométrica e de literatura abrangente utilizou uma abordagem quantitativa e qualitativa, com um escopo descritivo por meio de uma análise de conteúdo da origem e da natureza dos trabalhos de acordo com as categorias qualitativas estabelecidas.Originalidade/Relevância: A pesquisa contribui para aumentar o corpo da literatura sobre pesquisa de relatórios de sustentabilidade na América Latina e propõe um planejamento de pesquisa regional para melhorar o desempenho e os relatórios de sustentabilidade com as partes interessadas nas organizações dos países da região.Resultados: Os resultados da análise de 75 publicações em 40 periódicos mostram um aumento até o período de 2018. A maioria das publicações foi feita por autores e periódicos brasileiros e colombianos. O maior número de estudos corresponde a pesquisas quantitativas descritivas baseadas na análise de conteúdo de relatórios preparados de acordo com a Global Reporting Initiative (GRI). Os estudos consideram principalmente as teorias institucionais e de legitimidade. Há também uma ausência de estudos que considerem a teoria das partes interessadas, abordem as contribuições para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e tratem de relatórios ambientais, sociais e de governança (ESG) no contexto latino-americano.Contribuições sociais: É apresentada uma agenda de pesquisa pendente sobre Responsabilidade Social Corporativa (RSC) e relatórios de sustentabilidade em organizações latino-americanas como uma contribuição para o desenvolvimento sustentável na América Latina. Portanto, é proposto um plano de pesquisa regional.

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Revistas iberoamericanas de comunicación a través de las bases de datos Latindex, Dialnet, DOAJ, Scopus, AHCI, SSCI, REDIB, MIAR, ESCI y Google Scholar Metrics

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Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Exploring the research on sustainability reporting: a comprehensive bibliometric and literature review in the Latin American context

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