Revisión bibliométrica sistemática de la gestión del entrenamiento deportivo

Abstract

La llegada de la era de los grandes datos proporciona una plataforma más abierta y gratuita para la gestión del entrenamiento deportivo, lo que también promueve la diversificación del contenido de la enseñanza en los macrociclos. Fortalecer la integración y el análisis de los recursos de datos, puede mejorar los métodos tradicionales de entrenamiento deportivo. El objetivo de este artículo fue analizar las características de las nuevas tendencias de la gestión del entrenamiento deportivo. Para lograrlo se realizó una revisión sistemática de literatura (SLR) de 415 artículos publicados, de enero 2012 a junio 2022, en las bases de datos Web of Science (WoS) y Scopus. Se trabajó con nueve preguntas que exploraron tres temas: características, tecnologías y diseños con líneas de innovación en la gestión del entrenamiento deportivo. La validación se dio con los criterios de la Universidad de York: inclusión y exclusión, pertinencia y descripción de datos, así como evaluación de pares en el análisis. Los hallazgos dan cuenta de redes de co-términos, identificación de innovaciones en la gestión del entrenamiento deportivo y tipos de diseños de gestión que están siendo trabajados en líneas de investigación e innovación en el entrenamiento deportivo. Se concluye que la gestión del entrenamiento deportivo aporta una combinación de características, estrategias y procesos para abordar la complejidad del entrenamiento deportivo, con comprensión holística, interdisciplinar y cambio en la forma de hacer investigación en estos tiempos. Palabras clave: Gestión, entrenamiento, deporte, entrenamiento deportivo, bibliometría. Abstract. The advent of the big data era provides a more open and freer platform for sports training management, which also promotes the diversification of teaching content in macrocycles. Strengthen the integration and analysis of data resources, can improve the traditional sports training methods. The objective of this article was to analyze the characteristics of the new trends in sports training management. To achieve this, a systematic literature review (SLR) of 415 articles published, from January 2012 to June 2022, was carried out in the Web of Science (WoS) and Scopus databases. We worked with nine questions that explored three themes: characteristics, technologies, and designs with lines of innovation in sports training management. Validation was based on the criteria of the University of York: inclusion and exclusion, relevance and description of data, as well as peer review in the analysis. The findings show networks of co-terms, identification of innovations in sports training management, and types of management designs that are being worked on in line of research and innovation in sports training. It is concluded that the management of sports training contributes with a combination of characteristics, strategies, and processes to address the complexity of sports training, with holistic, interdisciplinary understanding and change in the way of doing research in these times. Keywords: Management, training, sport, sports training, bibliometric.

Sport management in the context of criminal liability for corruption

“…The investigation into this case began in 2015 and was conducted in several countries (USA, Switzerland, Brazil, Australia), as well as by Interpol. Fourteen FIFA officials were charged in this case, with up to 20 years in prison provided for some of the crimes they were accused of (Eberle et al, 2015;Sanabria Navarro et al, 2023). These factors prove the large scale the problem of corruption and bribery in the sport industry, and difficult mechanism of prosecution for such criminal acts.…”

Análisis bibliométrico de una revista de ciencias del movimiento humano: Estudio de caso (Bibliometric Analysis of a Human Movement Science Journal: A Case Study)

“…Adicionalmente, el muestreo probabilístico tuvo una baja implementación en los estudios (11.1%). Aunque los tipos de diseños difiere con los hallazgos en el ámbito de la gestión del entrenamiento deportivo (Sanabria et al, 2023). Es necesario acotar que el muestreo que decidan utilizar los investigadores está determinado en parte por los objetivos planteados en la investigación, además de los recursos disponibles, entre estos, la población diana (Arias-Gómez et al, 2016).…”

Perspectiva de estudiantes de nivel medio superior respecto al uso de la inteligencia artificial generativa en su aprendizaje

“…Desde la perspectiva de Sanabria-Navarro et al (2023), hay dos elementos de principal relevancia para el uso de la inteligencia artificial generativa en los centros educativos. El primero es el papel que desempeña el docente en la formación académica de los estudiantes al generar materiales y contenido que les sirvan de guía en sus distintas asignaturas.…”