Retorno a las clases presenciales y medidas de prevención durante la pandemia de COVID-19 en algún colegio en Perú

Abstract

La pandemia por COVID-19, evidenció la situación que se encuentra la educación en Perú, por más de 2 años se notó la carencia de dispositivos tecnológicos y que al continuar con las clases progresivas no acataron adecuadamente las medidas de prevención. La finalidad del estudio fue demostrar cómo influyen las medidas de prevención en el retorno a las clases presenciales. Se empleó el diseño descriptivo comparativo transversal, técnicas de observación y encuesta y método mixto. La muestra fue de 30 alumnos evaluados en dos grupos. Los resultados determinaron que el 90 % asistió a clase en la tercera semana, la cuarta semana el 73 % no cumple adecuadamente las medidas de prevención y el 90 % obtuvo dispositivos tecnológicos para la clase virtual. Se concluye que, hubo incremento del retorno a las clases presenciales; sin embargo, es necesario tener en cuenta acatar las medidas de prevención para reducir el contagio.

Educational Strategies for Pandemic Prevention and Preparedness: Lessons from COVID-19 for the Future

“…La literatura científica ha respaldado la importancia de estas estrategias para la prevención de contagios, como lo planteado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el uso de mascarillas, el lavado frecuente de manos y la desinfección de sitios; (19) así también varios estudios demostraron que estas prácticas en entornos educativos tienen un impacto significativo en la reducción de los mismos. (8,9,10,15,20) El mantenimiento de estas rutinas en las instituciones educativas debe ser permanentes y rigurosas; (21) además de acompañarse con la limpieza regular de áreas comunes como patios, pasillos, gimnasio, aulas, laboratorios, bares, comedores, oficinas y demás espacios; también objetos de uso compartido como computadores, sillas, escritorios, recursos didácticos, elementos deportivos y de laboratorios, para reducir la carga viral en entornos educativos. (22) Estas prácticas de limpieza son coherentes con las directrices de organizaciones de salud en el mundo.…”

“…Retorno a las clases presenciales y medidas de prevención durante la pandemia de COVID-19 en algún colegio en Perú Cruz Nieto et al (8) Mixto El estudio se centra en el análisis de las medidas de prevención de salud implementadas en el entorno educativo durante la pandemia de COVID-19. De acuerdo con los resultados, el 73,3 % de los estudiantes en clases presenciales no cumplen con las medidas preventivas, como el uso de mascarillas, el acceso a alcohol, el mantenimiento del distanciamiento social y la práctica del lavado de manos.…”

“…Además, deben tener planes de comunicación definidos y accesibles para todos los miembros de la comunidad educativa. (8,18,20) Por último, la disponibilidad de recursos y una infraestructura adecuada asegurarán la preparación institucional ante posibles rebrotes, contar con instalaciones que cuenten lavamanos y suministros esenciales, es fundamental para implementar las medidas de prevención y respuesta ante situaciones de emergencia. (11,17)…”

Concern about the Spread of COVID-19 in Regular Basic Education Teachers When Returning to Face-to-Face Classes

“…In the first quarter of 2022, the number of infections and deaths related to COVID-19 decreased significantly worldwide, mainly due to vaccination campaigns [ 11 ]. Therefore, the Ministry of Education of Peru ordered that in April 2022, classes will once again be held face-to-face and blended, both in universities and educational institutions [ 12 , 13 ]. For that reason, various protocols were established in order to prevent educational institutions from becoming the source of the contagion.…”