Resultados de una intervención orientada a la modelización entre Física-Música en formación inicial docente
Macarena Soto Alvarado,
Felipe Porflitt Becerra
Abstract:El presente artículo muestra los resultados de una intervención entre física y música, diseñada para promover una reflexión didáctica en un curso de formación inicial docente (física), considerando la construcción de un Modelo Científico Escolar de sonido, a través del proceso de modelización. Para el levantamiento de datos, se implementó una intervención alineando los principales contenidos de física y música (Propagación del sonido, amplitud y frecuencia). A través de grupos focales posteriores a las dos ses… Show more
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