Resilient leadership: a transformational-transactional leadership mix

Abstract

Purpose-This paper aims to bring to bear the resemblance between the current resilient leadership theory and the transformational-transactional leadership theories. It does this with the view of re-focusing discussions of leadership on an effective mix of the transformational-transactional leadership theories to achieve the desired organisational performance, rather than a new look at leadership from the resilient leadership perspective-which is quite the same. Design/methodology/approach-It achieves this purpose by reviewing literature on the three leadership styles; and further goes on to draw a conceptual link among them to buttress the point that resilient leadership is a repetition of the ideas underlying the two already existing theoriestransformational and transactional. Findings-A review of the three leadership theories in literature showed that qualities such as strategic thinking, emotional intelligence, adaptation/change orientation, learning, performance orientation and collective leadership as captured under the resilient leadership theory are already considered under the transformational-transactional leadership theories, and thus, constitutes a repetition not needed in the search for the best leadership approach. Originality/value-The current volatile, uncertain, complex and ambiguous environment calls for a new leadership thinking/approach-one that is known and empirically tested to yield best results. In this regard, the present study advocates for a consideration of the transformational-transactional approaches, which have been proven to yield best results, to focus the discussion on leadership.

Making Sense of Georgia School Leader Evaluation: Climate, Engagement and the District Office

“…The overall perception of teachers towards school leaders is consistent with the framework of transformational leadership, where leaders aspire to personally and professionally develop their teachers and staff (Kouzes & Posner, 2013;Kwasi, 2015). On the contrary, the high school data exhibited a lack of statistically significant relationship between leader effectiveness and teacher perception of school climate.…”

“…A transformational leader's number one priority is to lead others into changing behavior, culture, and beliefs (Heifetz & Linsky, 2002;Khine & Saleh, 2014;Kouzes & Posner, 2013). Transformational school leaders aspire to change the building's culture to create a shared value and develop teachers' capacity by promoting continuous improvement, achievement, and self-esteem (Avolio & Bass, 1999;Kwasi, 2015).…”

The effects of strategic thinking and political skills on transformational leadership

“…Bu sebeple dönüşümcü liderlerin stratejik düşünme becerilerini geliştirmeleri dönüşümcü liderlik davranışları doğrultusunda alacakları sonuçları olumlu etkilemektedir (Norzailan, Md Yusaf, ve Othman, 2016). Yapılan çalışmalar da stratejik düşünmenin dönüşümcü liderlik üzerindeki olumlu etkisini göstermektedir (Conger ve Kanungo, 1998;Alimo-Metcalfe ve Alban-Metcalfe, 2001;Khatri ve diğerleri 2012;Dartey-Baah, 2015;Gross, 2016;Kazmi ve diğerleri, 2016).…”

“…Stratejik düşünme ve politik yeteneklerin alt boyutlarının dönüşümcü liderliğin alt boyutlarında ayrı ayrı etkileri farklı farklı olmakla birlikte; yukarıda detaylı olarak ele alındığı ve farklı araştırmacıların araştırma sonuçları ışığında belirtildiği gibi, stratejik düşünmenin dönüşümcü liderlik üzerindeki olumlu etkisi (Conger ve Kanungo, 1998;Alimo-Metcalfe ve AlbanMetcalfe, 2001;Khatri ve diğerleri 2012;Dartey-Baah, 2015;Gross, 2016;Kazmi ve diğerleri, 2016) ve politik yeteneklerin dönüşümcü liderlik üzerindeki olumlu etkisi (Sunindijo, 2012;Ewen ve diğerleri, 2013;Gentry ve diğerleri, 2013;Blickle ve diğerleri, 2014;Brouer ve diğerleri, 2016;Mencl ve diğerleri, 2016) literatürde ve pratikte kabul edilmiş bir olgudur. Bu çalışmada yürütülen literatür incelemesi ve elde edilen araştırma sonuçları da bu görüşü desteklemiştir.…”

“…Bu konuda yapılmış çalışmalarda, stratejik düşünmenin dönüşümcü liderlik üzerinde doğrudan etkisinin incelendiği çalışmaların (Alimo-Metcalfe ve AlbanMetcalfe, 2001; Khatri ve diğerleri 2012;Dartey-Baah, 2015;Kazmi ve diğerleri, 2016) yanı sıra; dönüşümcü liderliğin stratejik düşünme becerilerinin geliştirilmesine olan etkisinin ele alındığı (Conger ve Kanungo, 1998; Alimo-Metcalfe ve Alban-Metcalfe, 2001;Gross, 2016) çalışmalar da mevcuttur. Gerçekleştirilmiş olan tüm çalışmalarda stratejik düşünmenin dönüşümcü liderlik üzerinde pozitif ve olumlu etkisi olduğu sonucu gözlemlenmektedir.…”