Research of educational and production practice organizational aspects in functioning conditions of quality management system in higher educational institutions on the example of National University of Pharmacy

Abstract

ДосліДження організаційних аспектів навчальної та виробничої практик в умовах функціонування системи управління якістю заклаДів вищої освіти на приклаДі національного фармацевтичного університету Метою роботи є визначення та обґрунтування організаційних засад навчальної та виробничої практик в умовах функціонування системи управління якістю освітнього закладу. Результати. Розкрито сутність організації навчальної та виробничої практики як окремого процесу системи управління якістю освітнього закладу. Розроблено та впроваджено модель процесу «Забезпечення зв'язків із базами практики», для ефективної реалізації якого науково обґрунтовано алгоритм взаємодії учасників процесу на основі концепції зворотного зв'язку, що дозволяє систематично оцінювати якість практичної підготовки випускників та вживати коригувальних і запобіжних дій для постійного вдосконалення освітнього процесу. Складено перелік документів, за допомогою яких регламентовано порядок проведення практичної підготовки здобувачів освіти та відповідні управлінські дії. Висновки. Наукове обґрунтування та розробка підходів до удосконалення організаційних аспектів навчальної та виробничої практик як одного з основних процесів системи управління якістю закладів освіти є підґрунтям забезпечення належної практичної підготовки здобувачів вищої фармацевтичної освіти в умовах швидко змінюваного ринку праці та нестабільної економічної ситуації. Ключові слова: заклад вищої освіти; фармацевтична освіта; здобувач вищої освіти; навчальна та виробнича практика; управлінські процедури; перелік документів і форм записів; система управління якістю O. Ya. BarkOvska, O. Yu. rOgulia, v. O. leBedYnets ReseaRch of educational and pRoduction pRactice oRganizational aspects in functioning conditions of quality management system in higheR educational institutions on the example of national univeRsity of phaRmacy In modern domestic practice, most models of quality systems are developed on the outdated evaluation basis, in particular-by statistical methods. Actually, world experience suggests such approach not to be appropriate without proper attention to the clear regulation of all processes affecting the service conformity to established requirements and the thorough systematic monitoring of all resulting indicators in these processes. Aim. To define and substantiate the organizational principles of educational practices and internship in the conditions of the quality management system of an educational institution. Results. The essence of educational practice organization and internship as a special process of quality management system in educational institution is revealed. "Providing links with the bases of practice" model was developed and implemented. The algorithm of participants interaction process on the basis of feedback concept is scientifically substantiated, which allows systematically to assess the quality of graduates practical training and to apply corrective and preventive actions for continuous educational process improvement. The list of documents, which regulates t...