Représentations Conceptuelles d'ÉTUDIANTS Du Secondaire Professionnel: Propriétés Physiques De La Diode Non Polarisée / Conceptual Representations of Students Professional Secondary: Physical Properties of the Non-Polarized Diode
Abstract:Une méthode de recherche de type qualitatif a permis d’identifier les représentations conceptuelles d’étudiants du secondaire professionnel (17 à 20 ans) au Québec, en ce qui concerne les propriétés physiques d’un objet technique, à savoir une diode non polarisée. Nous procédons à cette reconstitution à partir de moyens classiques, tels le questionnaire écrit et les entretiens individuels. Cette étude nous permet, d’une part, de mettre en évidence ces conceptions et, d’autre part, de proposer quelques orientat… Show more
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