À professora Marisa Grigoletto, grande exemplo de ética, seriedade e dedicação, pela oportunidade e acolhimento, pela orientação esmerada e valiosa, pelos momentos alegres de descontração, por acreditar em mim. Toda minha gratidão e admiração! À professora Deusa Souza-Pinheiro-Passos, pelos ensinamentos preciosos, pela ternura ao compartilhá-los, e pelas sugestões norteadoras deste estudo.À Laura Fortes, por sua disponibilidade e gentileza, e pelas contribuições essenciais ao desenvolvimento desta pesquisa.À Antonieta Megale, pela generosidade em escutar e em dividir caminhos e ideias, seja como professora, no dia a dia profissional ou nas redes.À professora Vera Hanna, que me iniciou na academia, com toda sua alegria e maestria.À professora Souzana Mizan, por me apresentar aos Estudos Culturais de maneira carismática e instigante.À professora Anna Maria Carmagnani por gentilmente contribuir com a bibliografia deste estudo.Às escolas que acederam participar desta pesquisa. Agradeço, especialmente, às coordenadoras, aos professores, aos alunos e aos pais que, de boa vontade, se dispuseram a contribuir com conhecimentos e informações, fomentando, assim, a pesquisa científica sobre educação bilíngue no Brasil.À Daniele Gazzotti e à Marcela Fortini, que contribuíram diretamente para a elaboração do pré-projeto desta pesquisa. À Selma Moura, pela generosidade e prontidão em colaborar com este estudo.