Reliability and Validity of the Italian Version of the Protocol of Orofacial Myofunctional Evaluation with Scores (I-OMES)

Scarponi, Letizia; Felício, Cláudia Maria de; Sforza, Chiarella; Ferreira, Cláudia Lúcia Pimenta; Ginocchio, Daniela; Pizzorni, Nicole; Barozzi, S.; Mozzanica, Francesco; Schindler, Antonio

doi:10.1159/000488027

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“…The OMES allows the examiner to express numerically on a graduated scale, his perception of orofacial structures and functions of the patient [16,17]. Originally developed in Brazil and then adapted to the Italian language [18], the OMES has demonstrated good sensitivity and specificity for OMD and could be considered as a valid and useful tool in guiding treatment planning and providing outcome measures [19,20].…”

Section: Oral Motor Clinical Assessment -Protocol Of Orofacial Myofunctional Evaluation With Scoresmentioning

confidence: 99%

Impact of Oral Myofunctional Therapy on Orofacial Myofunctional Status and Tongue Strength in Patients with Tongue Thrust

Mozzanica

Pizzorni

Scarponi

et al. 2020

Folia Phoniatr Logop

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Introduction: Tongue thrust is a frequent clinical condition characterized by abnormal patterns of movements and altered tongue posture on the mouth floor. It might contribute to determining alterations in the maxillofacial morphology and in the development of malocclusion. Several therapeutic options are available for treatment. In particular, the orofacial myofunctional therapy (OMT) is frequently adopted even if only few studies have analyzed its efficacy using validated instruments and no information is available regarding the effect of dentition on the results obtained with OMT. Objective: To evaluate the effect of OMT through a validated instrument and explore the role of dentition on its efficacy. Methods: A total of 22 consecutive patients with tongue thrust were enrolled. According to the presence of mixed or complete dentition, the cohort of patients was divided into 2 groups. Each patient underwent OMT according to the Garliner method (10 weekly sessions of 45 min each in hospital and daily exercises at home). The efficacy of OMT was evaluated using the Orofacial Myofunctional Evaluation with Scores (OMES), a validated protocol developed for the assessment of orofacial myofunctional disorders, and the Iowa Oral Performance Instrument (IOPI) to measure the peak isometric pressure exerted by the anterior and posterior part of the tongue. Both OMES and IOPI were administered before and at the end of the treatment. Results: A significant improvement in the OMES scores was demonstrated after OMT. No significant differences between the patients with intermediate and mixed dentition obtained in both the pre- and post-treatment conditions were demonstrated in the OMES scores. Similarly, a significant increase in the peak isometric tongue pressure in both the anterior and posterior parts of the tongue was demonstrated after OMT in the groups. No differences between the two groups in both the pre- and post-treatment conditions were demonstrated in the IOPI scores. Conclusions: OMT improves orofacial motricity and tongue strength in patients with tongue thrust regardless of the type of dentition.

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Section: Oral Motor Clinical Assessment -Protocol Of Orofacial Myofunctional Evaluation With Scoresmentioning

confidence: 99%

Impact of Oral Myofunctional Therapy on Orofacial Myofunctional Status and Tongue Strength in Patients with Tongue Thrust

Mozzanica

Pizzorni

Scarponi

et al. 2020

Folia Phoniatr Logop

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“…Its validity is supplemented by research findings that have helped build a body of knowledge regarding orofacial myofunctional characteristics in healthy individuals and in individuals with different diseases affecting the stomatognathic system ( 4 - 7 ) . The OMES protocol is also suitable as a measure of the results of therapeutic interventions ( 3 , 8 - 14 ) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Web version of the protocol of the orofacial myofunctional evaluation with scores: usability and learning

Ataide

Bernardi

Azevedo-Marques

et al. 2023

CoDAS

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Purpose The Orofacial Myofunctional Evaluation with Scores (OMES) protocol has been validated and used in clinical practice and research. The goals of this study were to develop, analyze and improve a version of OMES for the Web and to investigate the relationship between the usability judgments and the prior experience of the evaluators and whether using the interface promotes learning, as shown by the task completion time (TCT). Methods Study steps: 1) inspection of the prototype by the team; 2) evaluation of usability by three experienced speech-language pathologists (SLPs); and 3) evaluation of its usability by 12 SLPs with varying levels of experience in the use of OMES. Participants answered the Heuristic evaluation (HE), the Computer System Usability Questionnaire (CSUQ), and expressed free comments. The TCT was recorded. Results The OMES-Web reached excellent usability levels, and the participants were highly satisfied. The correlations between the participants’ experience and the HE and CSUQ scores were not significant. The TCT decreased significantly throughout the tasks. Conclusion OMES-Web meets the usability criteria, and participants feel satisfied with the system regardless of their level of experience. The fact that it is easy to learn favors its adoption by professionals.

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“…Diversos pesquisadores têm utilizado o AMIOFE para o diagnóstico e caracterização de crianças sem queixas ou com variadas doenças de base (Medeiros;Berlese et al, 2012a,b;Mattos;Bérzin;Nagae, 2018;Branco et al, 2019;Araújo et al, 2021;Lima et al, 2021) e o controle de resultados (Maffei et al, 2014;Bueno et al, 2015;Pinheiro et al, 2018;Scarponi et al, 2018;Ibrahim et al, 2019;Portalete et al, 2019;Mozzanica et al, 2021).…”

Section: Avaliação Fonoaudiológica Do Controle E Desempenho Motor Oro...unclassified

Condição miofuncional e controle motor orofacial em crianças com apneia obstrutiva do sono

Dias¹

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Ao Rafael, meu amado filho e minha razão de viver. É por você que todos os dias eu agradeço! Aos meus queridos pais, Francisco e Ana Paula, que desde pequena me dizem que minha maior herança seria os meus estudos e investiram nisso e vibram comigo em todas as conquistas. À minha orientadora, Cláudia, sem a qual não teria conseguido concluir essa jornada. A vocês, dedico este trabalho! AGRADECIMENTOS Agradecer é uma virtude. É dever de quem termina uma jornada, uma vez que caminho algum se trilha sozinho. Assim sendo... Agradeço a Deus, por me dar tantas e lindas graças: a da vida, da família, a de ter pessoas amadas ao meu lado, a de poder aprender com erros e acertos, a de valorizar cada momento de saúde, a de poder escrever e finalizar mais um capítulo da minha vida. Por me carregar no colo quando achei que não conseguiria mais caminhar sozinha. Ao meu esposo, Luiz Fernando, não há como expressar minha gratidão por tudo o que você é para mim. Sua paciência, apoio, carinho, parceria e cumplicidade trazem sentido e direção para minha jornada. Obrigada por dividir sonhos, sorrisos e lágrimas. Por dividir a vida. Por acreditar que eu conseguiria até quando eu mesma duvidei. Por ser um pai incrível para nosso menino. Eu te amo muito! Ao meu amado filho, Rafael, presente de Deus em minha vida, que me ensina diariamente a mais poderosa e singela forma de amar. Que você se inspire na minha persistência, esforço e trabalho para concluir esta tese. E colha os frutos. E tenha a sensação da vitória e da missão cumprida. Você é o meu tesouro, a minha alegria de viver, o meu pequeno pedaço do Paraíso, o meu orgulho, o meu amor! Te amo além da vida! Aos meus pais, Francisco e Ana Paula, por me ensinarem que a vida pode ser feita de sonhos e que mesmo com grandes dificuldades, posso alcançá-los com amor, honestidade, dedicação e trabalho. Aqui está o resultado dos seus esforços e empenho em me educar. Ter concluído essa etapa só foi possível por suas orações e apoio. Amo vocês! Aos meus irmãos, Felipe e Gabriel, e às minhas cunhadas, Carolina e Lívia, compartilhar minhas conquistas com vocês e ver a verdadeira felicidade em seus olhos são troféus que levo comigo. Obrigada pela companhia de sempre, risadas e lágrimas compartilhadas. Não sei o que seria de mim sem vocês! Amo vocês! À minha orientadora, Profa. Dra. Cláudia Maria de Felício, que me aceitou como orientanda desde 2009, no meu segundo ano de graduação, me proporcionando a vivência no LISE e me despertando a vontade de continuar na trajetória acadêmica. Toda minha gratidão à senhora pela grande atenção e esforços dispensados que se tornaram essenciais para que essa tese fosse concluída. Agradeço aos professores que me acompanharam ao longo do meu percurso e que, com empenho, se dedicam à arte de ensinar. Em especial, Profa. Dra.

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Reliability and Validity of the Italian Version of the Protocol of Orofacial Myofunctional Evaluation with Scores (I-OMES)

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Impact of Oral Myofunctional Therapy on Orofacial Myofunctional Status and Tongue Strength in Patients with Tongue Thrust

Impact of Oral Myofunctional Therapy on Orofacial Myofunctional Status and Tongue Strength in Patients with Tongue Thrust

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Condição miofuncional e controle motor orofacial em crianças com apneia obstrutiva do sono

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