Relato De Experiência Da Monitoria Acadêmica De Ecologia Agrícola Do Curso De Agronomia Do Ifma-Campus Codó

Abstract

Introdução A Monitoria, como atividade acadêmica vinculada ao desenvolvimento curricular e à formação dos alunos. Segundo Abreu et. al. (2014) auxilia no aprofundamento de conteúdos, bem como solucionar as dificuldades em relação á matéria trabalhada em aula. Desde modo, um espaço em que o acadêmico possa discutir suas dúvidas, fazer ou refazer exercícios, experimentos, desenvolvendo sua aprendizagem mediada pelo monitor. O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência da discente no período de monitoria na disciplina de Ecologia Agrícola do curso de bacharelado em agronomia do IFMA-Campus Codó. Relato de ExperiênciaA vivência na monitoria de Ecologia Agrícola se iniciou no dia 27 de abril de 2016. Durante o período da monitoria foi dada a assistência aos alunos em uma visita técnica, além de duas práticas: Compostagem e adubos verdes. Na aula prática realizou-se a limpeza da área e limitou-se o local para a preparação da leira da compostagem no local adequado.A montagem da leira foi realizada por camadas nas seguintes sequências (uma sobre outra) na ordem: capim, esterco de caprino; restos de vegetais e frutas; palha de carnaúba; capim entre outros. Posteriormente, a preparação dos canteiros e semeio de espécies utilizadas como adubos verdes: Crotálaria; feijão guandu; feijão mungo, e milho vermelho. Os espaçamentos dos canteiros foram: 7,5m x 1,10 m, largura e comprimento.