Relationship of Self-leadership, Stress and Satisfaction in Clinical Practice of Nursing Students

Relationship between Positive Affectivity, Self-Leadership, and Satisfaction of Clinical Practice among Nursing Students

“…셀프리더 십에 대한 연구는 주로 경영학에서 시작되었고, 간호조직을 대상으로 연구를 한 결과 간호사의 직무만족, 조직몰입을 높 이고 간호업무의 효율성과 생산성 향상을 증진시키는 것으로 나타났다 (Won & Cho, 2013). 또한, 간호 대학생의 임상실습 스트레스를 감소시키고 문제 해결과 대학생활 적응을 도우며, 개인의 발전에 지속적으로 긍정적 영향을 주는 것으로 나타 났다 (Lee & Cho, 2012;Won & Cho, 2013;Yang & Moon, 2011). 현재 대부분의 병원에서는 팀 간호를 시행하고 있으며, 자발적으로 행동을 감시하고 통제하는 셀프 리더를 필요로 하고 있다 .…”

“…따라서, 긍정적 정 서와 셀프리더십을 통하여 간호 대학생의 임상실습에 대한 만족도가 향상되면 효율적이고 자율적인 실습 교육이 이루어 질 수 있으며, 향후 간호사로서 긍정적인 미래를 설계하는 측 면에서 중요한 역할을 할 것으로 사료된다 (Yang & Moon, 2011). 지금까지 간호 대학생을 대상으로 임상실습 만족도에 영향 을 주는 요인에 대해 비판적 사고성향 및 문제해결과정 (Lee & Cho, 2012), 간호 이미지 (Lee et al, 2004), 자기 효능감 및 대인관계 , 셀프리더십과 임상실습 스트레스 (Yang & Moon, 2011 • 대상자의 긍정적 정서, 셀프리더십, 임상실습 만족도를 파 악한다.…”

Analysis of Domestic Research Trend in Self-Leadership Found among NURSING Students in Republic of KOREA

“…As a result of confirming the themes of the studies, critical thinking disposition was most widely covered as a variable related to self-lead- ership in 10 studies(25%), followed by self-efficacy in seven(18.5%) and view of the nursing profession in four(10%). Studies found that there is a close correlation between critical thinking disposition and self-leadership [12] [13]. Therefore when educational programs and extracurricular programs are developed to improve the self-leadership of nursing students, these programs should be designed to develop the kind of ability that is to analyze and criticize one's own problems and foster positive thinking faculty [13].…”

“…Studies found that there is a close correlation between critical thinking disposition and self-leadership [12] [13]. Therefore when educational programs and extracurricular programs are developed to improve the self-leadership of nursing students, these programs should be designed to develop the kind of ability that is to analyze and criticize one's own problems and foster positive thinking faculty [13]. Kim and Park's study [14] found that self-efficacy is correlated with self-leadership.…”

Effect of self-leadership of students majoring in dental hygiene on clinical practice-induced stress and countermeasures against the stress - focusing on Daegu and Gyeongbuk -

“…이러한 임상실습 관련 스트레스 는 임상실습에 대한 흥미와 요구 및 인내력을 감소시킴은 물론 학습저하를 야기한다 18) . 임상실습 스트레스를 감소시키고 스트레스에 대처할 수 있 도록 하기 위해서는 개인적 특성이 고려되어져야 한다고 본 다 19) .…”