Relationship Between Cognitive Style of 48-72 Months Old Children and Father Involvement

Abstract

İlk teşekkürüm, tez sürecim boyunca bana yardımını esirgemeyen tez danışmanım Dr. Öğr. Üyesi Sayın Alper Çuhadaroğlu'na. Ayrıca tezimin araştırma ve yazımı sırasında bana olan desteği ve inancı için en değerli yol arkadaşım olan sevgili eşime de sonsuz teşekkürlerimi sunarım. Son olarak ''Bu tezi ilk kahramanım olan babam M. Hayrettin AYDOĞMUŞ'a ithaf ediyorum.'' İnsanlık onuru, saygı, değer ve sevgiyi tüm samimiyetiyle bana anlatan canım babam, babam olduğun için duyduğum gururu hissedebilmen dileğiyle. Sırmahan AYDOĞMUŞ Eylül, 2018 v ÖZ 48-72 AYLIK ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL STİLLERİ İLE BABA KATILIMI ARASINDAKİ İLİŞKİ Sırmahan AYDOĞMUŞ Yüksek Lisans Tezi Psikoloji Anabilim Dalı Danışman: Unvanı. Doktor Öğretim Üyesi: Alper ÇUHADAROĞLU Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018Araştırmanın amacı, 48-72 aylık çocukların bilişsel stillerinin baba katılımı açısından yaş, cinsiyet, kardeş sayısı ve babaların baba öğrenim ve sosyo-ekonomik düzeyine göre farklı olup olmadığını incelemektir. Çocukların bilişsel stilleri, Kansas Okul Öncesi Çocuklar için Düşünsellik-İçtepisellik Ölçeği -A formundan (KRISP-A Form) elde edilen tepki süresi ve hata sayıları ile belirlenmektedir. Araştırma, ilişkisel tarama modeli ile KRISP-A formundan elde edilen tepki süresi ve hata sayısı puanlarının baba katılımına etki eden bazı değişkenler ile ilişkisi açısından değerlendirilmektedir. Araştırmanın ölçekleri, 48-72 aylık toplam 239 çocuk ve baba katılımcıya uygulanmıştır. Araştırmada, çocuklara Kansas Okul Öncesi Çocuklar için Düşünsellik-İçtepisellik Ölçeği-A formu (KRISP-A Formu) babalara ise Kişisel Bilgi Formu ve Baba Katılım Ölçeği (BAKÖ) uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, 48-72 aylık çocukların tepki süreleri ile yaş, cinsiyet, kardeş sayısı ve babaların öğrenim düzeyleri arasında anlamlı düzeyde farklılıklar gözlenmemektedir. Yalnızca çocukların tepki süreleri ile baba öğrenim düzeyleri arasında anlamlı farklılıklara rastlanmıştır. 48-72 aylık çocukların hata sayılarında ise yaş, cinsiyet, kardeş sayısı, babaların öğrenim düzeyi ve sosyo-ekonomik düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar görülmektedir. Baba katılımının alt boyutları ile çocukların hata sayısı arasında anlamlı ilişkiler gözlemlenirken, tepki sürelerinde ise anlamlı farklılıklara ratlanılmamaktadır.The purpose of the researcher is to investigate if cognitive styles of 48-72 months of children differs according to age, gender, father's education, socioeconomic status in terms of father involvement. Cognitive styles of children is determined by reaction span and the number of errors obtained from Kansas Reflection-Impulsivity Scale for Preschoolers Form A (KRISP). The research is evaluated by the relationships between reaction span and the number of errors obtained from KRISP-A by relational screening model and some variables which affect father involvement. Scales of the research was administered to 239 children who are 48-72 months old and fathers. Children were administered Kansas Reflection-Impulsivity Scale for Preschoolers Form A (KRISP) while fathers were ...