Regime Seriado E Educação Em Ciclos No Âmbito Dos Esforços Para a Alfabetização Infantil
Carmem Rodrigues Ribeiro SOUSA,
Samuel Rodrigues RIBEIRO
Abstract:Refletir sobre o processo da alfabetização no Brasil a partir de duas diferentes formas de organização escolar – série e ciclos – representa um movimento histórico de crítica sobre a apropriação da leitura do qual não se pode descuidar. Profissionais de diferentes instâncias precisam ter sempre um olhar cuidadoso sobre o tema e buscar alternativas compartilhadas para enfrentar e superar o analfabetismo desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. No Brasil, a implementação do modelo Ciclos de Ensino, como alt… Show more
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