Reflexões Sobre Os Seminários De Um Grupo De Pesquisa

Abstract

Refletir sobre educação é transcender a barreira separatista que existe entre os meios acadêmico e escolar, entre graduação e pós-graduação, entre os diferentes tipos de alunos e áreas do saber. Pensar em educação é entender que independente da esfera o ser humano é o cerne do conhecimento e que promover a qualificação deste ser pensante é algo necessário e promotor de avanços na sociedade. Esse artigo faz reflexões sobre os seminários de um grupo de pesquisa na área de educação em ciências na perspectiva de uma pós-doutoranda na área de bioquímica. A pluralidade dos temas debatidos, a troca de saberes, as inquietações da vida acadêmica/pessoal e o entendimento de que o ensino não é unilateral foram os resultados desse trabalho.