Reflexões sobre dois aspectos da formação médica a partir de experiências de estudantes de medicina

Abstract

A utilização de metáforas para representar a complexa situação em que o paciente crônico institucionalizado se encontra pode auxiliar na melhor tomada de decisões do médico que assiste esses pacientes. O presente artigo discorre, a partir dos relatos de duas experiências clínicas de estudantes de medicina com tais pacientes, sobre dois aspectos metafóricos importantes para a formação médica: 1) gut feelings – habilidade reconhecida que se aperfeiçoa com os anos de prática clínica, mas que é difícil de ser definida e 2) o médico como o “segundo prisma” -em analogia ao experimento óptico de Isaac Newton- na qual o médico faz o papel de segundo prisma que recebe todas as informações do paciente, familiares e da equipe multidisciplinar (luzes coloridas) e as transforma em um plano terapêutico que dê segurança para equipe, assistência e conforto para o paciente (com a convergência de todas as luzes coloridas em luz branca de volta ao paciente).