Reflective phenomenography: elaborating on the reflective practice framework for phenomenographic data analysis

Abstract

Over the last two decades, one can notice a considerable turn to the reflective qualitative inquiry. Yet, in phenomenographic research design, the role and value of reflection is often neglected. This paper elaborates on a Reflective Practice Framework for phenomenographic method of data analysis developed as a result of undertaking an empirical phenomenographic study. The paper considers genealogy of the concept reflection and models for reflection in qualitative research to explain the theoretical foundations of the proposed Framework. Two levels and five steps of the Framework are explained and an example of how the Framework can advance the analysis of unstructured phenomenographic data is provided.

From Passing the Exam to Self-Actualisation: Different Ways of Conceptualising Success among Adult Students in Online Higher Education

“…этапы, предложенные в [Dahlgren, Fallsberg, 1991]). Кроме того, автором работы предложен восьмой этап анализа, суть которого заключается в построении пространства, или карты, результатов с применением модели рефлексивной практики [Rotar, 2021] (рис. 1, 2).…”

“…1. Модель анализа данных [Rotar, 2021] Как видно из рис. 1, анализ проводился итеративно, чтобы выявить все возможные смыслы и выбрать из них те, которые лучше всего подтверждены эмпирическими данными.…”

“…2. Элементы модели рефлексивной практики [Rotar, 2021] Для исключения субъективного влияния исследователя на результаты исследования процесс анализа данных обсуждался в ходе ежегодных докторских экзаменов, а также во время ряда конференций, что соответствует процедурам валидации феноменографических исследований [Kvale, 1996].…”