Redefining the survival of the fittest: communication disorders in the 21st century

Ruben, Robert J.

doi:10.1016/s0165-5876(99)00129-9

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“…These facts indicate that communication disorders are a major challenge in the 21st century (cf. Ruben (2000)). The use of automatic speech processing techniques will contribute to reduce the cost of the care of communication disorders as well provide better rehabilitation of such disorders and hence increase the employment opportunities for people with such disorders.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

PEAKS – A system for the automatic evaluation of voice and speech disorders

Maier

Haderlein

Eysholdt

et al. 2009

Speech Communication

129

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We present a novel system for the automatic evaluation of speech and voice disorders. The system can be accessed via the internet platform-independently. The patient reads a text or names pictures. His or her speech is then analyzed by automatic speech recognition and prosodic analysis. For patients who had their larynx removed due to cancer and for children with cleft lip and palate we show that we can achieve significant correlations between the automatic analysis and the judgment of human experts in a leave-one-out experiment (p<0.001). A correlation of .90 for the evaluation of the laryngectomees and .87 for the evaluation of the children's data was obtained. This is comparable to human inter-rater correlations.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

PEAKS – A system for the automatic evaluation of voice and speech disorders

Maier

Haderlein

Eysholdt

et al. 2009

Speech Communication

129

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“…Communication disorders can affect different levels of speech production: phonation, articulation, and language production (Ruben, 2000). These disorders can be congenital or can be the consequence of illness or diseases; they can distort speech severely and by that impair the professional and social lives of the affected speakers.…”

Section: Speaker Pathologymentioning

confidence: 99%

A Survey on perceived speaker traits: Personality, likability, pathology, and the first challenge

Schuller

Steidl

Batliner

et al. 2015

Computer Speech & Language

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The INTERSPEECH 2012 Speaker Trait Challenge aimed at a unified test-bed for perceived speaker traits -the first challenge of this kind: personality in the five OCEAN personality dimensions, likability of speakers, and intelligibility of pathologic speakers. In the present article, we give a brief overview of the state-of-the-art in these three fields of research and describe the three sub-challenges in terms of the challenge conditions, the baseline results provided by the organisers, and a new openSMILE feature set, which has been used for computing the baselines and which has been provided to the participants. Furthermore, we summarise the approaches and the results presented by the participants to show the various techniques that are currently applied to solve these classification tasks.

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“…Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 anos residentes em belo horizonte Fernanda Rodrigues Campos (1) , Alessandra Terra Vasconcelos Rabelo (2) , Clarice Passos Friche (3) , Bárbara Suelen Vasconcelos da Silva (4) , Amélia Augusta de Lima Friche (5) , Claudia Regina Lindgren Alves (6) , Lúcia Maria Horta de Figueiredo Goulart (…”

Section: Oral Language Disorders In Children From 4 To 6 Years Old Inunclassified

Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 anos residentes em belo horizonte

et al. 2014

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Objetivo estudar a prevalência de alterações da linguagem oral em crianças de quatro a seis anos e verificar sua associação com as variáveis idade, sexo, presença de alterações de motricidade orofacial e presença de alterações de processamento auditivo. Métodos realizou-se avaliação da linguagem oral (teste de avaliação de linguagem ABFW – Fonologia), avaliação de motricidade orofacial e avaliação simplificada do processamento auditivo. Os dados foram armazenados em formato eletrônico para análise estatística. Para comparação de proporções foi empregado o Teste Qui-Quadrado e para comparação de médias foi empregada a análise de variância. Foi considerado valor de 5% (p< 0,05) como limiar de significância estatística. Resultados foram avaliadas 242 crianças de 4 anos a 6 anos e 11 meses de idade. Observou-se prevalência de 36,0% (n=87) de alterações de linguagem oral, e associação com faixa etária com significância estatística (p=0,009). Verificou-se associação entre desvio fonológico e faixa etária (p<0,001); entre a presença de desvio fonético e alterações de motricidade orofacial (p<0,001) e presença de desvio fonológico e alterações do processamento auditivo (p<0,001). Conclusão a alta prevalência de alterações verificada aponta para a necessidade de elaboração de ações em atenção primária à saúde, de maneira a prevenir o aparecimento destas alterações, melhorar o acesso à intervenção e possibilitar a prevenção de problemas escolares mais graves. A maior ocorrência de alterações da linguagem oral na faixa etária de quatro a cinco anos sugere que esta seja uma boa fase para identificação e prevenção destes desvios.

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Redefining the survival of the fittest: communication disorders in the 21st century

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PEAKS – A system for the automatic evaluation of voice and speech disorders

PEAKS – A system for the automatic evaluation of voice and speech disorders

A Survey on perceived speaker traits: Personality, likability, pathology, and the first challenge

Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 anos residentes em belo horizonte

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