“…Educação Médica; Aprendizagem; Cardiologia/educação; Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico; Docentes de Medicina A evolução científica observada na área da cardiologia é incontestável. 1,2 É preciso lembrar, no entanto, que a força propulsora desse desenvolvimento repousa nas ciências da educação que, ao mobilizar os indivíduos para o conhecimento, transforma o mundo. Apesar do debate existente sobre a quais saberes se relacionam as ciências da educação, segundo Kant, 3 é por meio delas que os indivíduos alcançam a autonomia e conquistam a liberdade para a vida em sociedade.…”