Realidad de la capacitación del profesorado para elaborar programas de asignaturas por competencias en la UNEV
Alexis Borges Pilar,
Eloísa Reche Urbano,
Verónica Marín Díaz
Abstract:Este trabajo se centra en analizar la capacitación del profesorado de las carreras de formación docente para elaborar programas de asignaturas por competencias. El mismo fue realizado en la Universidad Nacional Evangélica (UNEV), República Dominicana. Para lograr este cometido se encuestaron 60 docentes de los 107 que conforman la plantilla de este colectivo, a los cuales se les aplicó un cuestionario para conocer su estado de opinión sobre sus necesidades de capacitación para elaborar dichos programas. Además… Show more
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