(Re)produção de preconceitos de grupos étnico-racial por jovens escolares em uma escola estadual de Sergipe

Abstract

Esse trabalho buscou discutir os resultados encontrados em pesquisa realizada pelo Observatório Permanente dos Preconceitos de Sergipe (OPPES), por meio de coleta sistemática e continuada dos dados de expressão dos preconceitos étnico-raciais em 261 alunos de diferentes turmas do 1º ano do Ensino Médio da rede estadual de ensino do Estado de Sergipe. Foram utilizados testes desenvolvidos pela psicologia social capazes de detectar medidas de atitudes e opiniões explícitas desenvolvidas pela psicologia social e adaptadas a essa pesquisa. O artigo analisou a resposta dos alunos sobre pertencimento identitário; orgulho étnico; afeto por pessoas de grupos étnicos; percepção social sobre estes grupos e sentimento de aproximação/semelhança. Os resultados deflagaram uma realidade já sentida por todos. Esse tema ainda é tratado a partir de muitos estereótipos e preconceito mostrando com isso o quanto uma educação que aborde conteúdos sobre as relações étnico-raciais é necessária para o reconhecimento da diversidade étnico cultural na instituição escolar.