Rancang Bangun Sistem Informasi Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar Berbasis Web dengan SDLC Waterfall

Yulianto, Susilo Veri; Atmaja, Ardian Prima

doi:10.24089/j.sisfo.2018.01.006

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Penerapan e-learning akan lebih efektif jika diserta dengan penggunaan aplikasi modle, dimana modle merupakan perangkat lunak yang ditulis dalam PHP yang berjalan di server web menggunakan perangkat lunak server web (Hamamoto et al, 2021;Nurdin et al, 2018;Zain, 2021). Aplikasi moodle sangat baik dan interaktif dalam pembelajaran online sehingga membuat peserta didik tidak bosan dalam pembelajaran jarak jauh (Herbimo, 2020;Yulianto & Atmaja, 2018). Perangkat e-learning moodle yang dibuat digunakan sebagai platform e-learning untuk meningkatkan semangat belajar siswa dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi di kelas (Dhika et al, 2019;Munandar et al, 2022;Su'uga et al, 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Meningkatkan Hasil Belajar Desain Grafis Siswa Menengah Kejuruan Melalui E-Learning Berbasis Moodle

2022

View full text Add to dashboard Cite

Penggunaan teknologi masih belum mampu diterapkan oleh sebagian guru pada setiap pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan e-learning untuk siswa menengah kejuruan mata pelajaran desain grafis dalam meningkatkan hasil belajar dan memfasilitasi siswa belajar mandiri. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model desain pembelajaran Dick and Carey. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, tes, wawancara, dan observasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner dan soal tes. Subjek uji coba diambil dari 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran e-learning dinyatakan sangat layak pada aspek materi dengan total nilai sebesar 0.86 dan aspek desain pembelajaran layak dengan total nilai sebesar 0.82. Hasil uji coba siswa total nilai sebesar 83.7% (valid). Pada efektivitas pembelajaran e-learning dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa apabila hasil belajar siswa mencapai ketuntasan dalam satu kelas sebesar 80%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-learning yang dikembangkan efektif dapat meningkatkan hasil be lajar siswa. Implikasi e-learning yang dihasilkan layak digunakan sebagai fasilitas belajar mandiri bagi siswa dan alat bantu pembelajaran bagi guru.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Meningkatkan Hasil Belajar Desain Grafis Siswa Menengah Kejuruan Melalui E-Learning Berbasis Moodle

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Sistem yang baik harus dibangun dengan menggunakan tahapan-tahapan jelas agar dapat menghasilkan sistem yang sesuai dengan kebutuhan pengguna [7] Model waterfall merupakan model yang banyak digunakan untuk membangun perangkat lunak oleh kalangan akademisi maupun industri [8].…”

Section: Metode Penelitianunclassified

Web-Based Job Training Report Guidance System at SMKN 2 Kraksaan

Khairi¹

2021

Bul. Il. Sar. TE.

View full text Add to dashboard Cite

Implementation of Field Work Practices (PKL) is an effort that can be made by SMK to continue to produce graduates who can compete in the business world and the industrial world (DU / DI). The government policy regarding learning at / from home during the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) pandemic has an impact on the reporting process at SMKN 2 Kraksaan. This study aims to build a report guidance system using server side-based web technology. This system was built using a waterfall model and PHP (PHP Hypertext Prepocessor) programming. System design tools used are Flowmap Diagrams, Data Flow Diagrams, and Entity Relationship Diagrams. The black box test results show that the output of the system is in line with expectations. User response to the system using a questionnaire resulted in a feasibility percentage of 83.6% with a very feasible category interpretation. It can be concluded from the test results that the Field Work Practices report guidance system is in accordance with user needs and is very suitable for use.

show abstract

Rancang Bangun Sistem Bimbingan Laporan Praktek Kerja Lapangan di SMKN 2 Kraksaan Berbasis Web

Khairi

2021

ATCSJ

View full text Add to dashboard Cite

Penyelenggaraan Praktek kerja Lapangan(PKL) merupakan upaya yang dapat dilakukan SMK untuk tetap menghasilkan lulusan yang dapat bersaing di dunia usaha dan dunia industri (DU/DI). Salah satu tugas siswa PKL di SMKN 2 Kraksaan adalah membuat laporan PKL yang dibimbing oleh guru pembimbing sekolah yang berisi segala aktifitas yang dilakukan selama melaksanakan praktik kerja lapangan (PKL). Namun pandemik Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) berdampak pada dunia pendidikan dengan adanya kebijakan pemerintah untuk mengurangi kontak fisik melalui pembelajaran di/dari rumah. Kebijakan ini juga berdampak pada proses pembimbingan laporan PKL kurang efektif dan membutuhkan waktu yang lama. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut dapat dilakukan dengan merancang dan membangun sistem bimbingan praktik kerja lapangan berbasis web. Sistem ini dibangun dengan model waterfall dengan tahapan, analisa, desain, pengkodean, pengujian dan pendukung. Alat perancangan sistem yang digunakan adalah Flowmap Diagram, Data Flow Diagram, dan Entity Relationship Diagram. Sistem bimbingan laporan PKL berbasis web dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySQL. Sistem bimbingan lapran PKL ini dapat membantu dan mempermudah proses bimbingan hingan pencetakan laporan dengan persentase kelayakan 83.6% dengan interpretasi sangat layak.

show abstract

Rancang Bangun Sistem Informasi Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar Berbasis Web dengan SDLC Waterfall

Cited by 3 publications

References 1 publication

Meningkatkan Hasil Belajar Desain Grafis Siswa Menengah Kejuruan Melalui E-Learning Berbasis Moodle

Meningkatkan Hasil Belajar Desain Grafis Siswa Menengah Kejuruan Melalui E-Learning Berbasis Moodle

Web-Based Job Training Report Guidance System at SMKN 2 Kraksaan

Rancang Bangun Sistem Bimbingan Laporan Praktek Kerja Lapangan di SMKN 2 Kraksaan Berbasis Web

Contact Info

Product

Resources

About