2008
DOI: 10.11606/issn.1980-7686.v2i4p215-234
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Raízes sociolingüísticas do analfabetismo no Brasil

Abstract: O analfabetismo é possivelmente o principal problema social brasileiro, que está na base de todos os demais. Na primeira parte deste estudo, fazemos uma análise sincrônica do analfabetismo, baseada no documento oficial Mapa do Analfabetismo. Na segunda parte procuramos identificar as raízes sócio-históricas do problema na história da colonização brasileira e na constituição do Brasil como nação, desde o século XIV, de uma perspectiva sociolingüística. Palavras-chave: Analfabetismo no Brasil, matriz sociolingüí… Show more

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“…no es dialógica y que veremos primero a través de la historia(BORTONI-RICARDO, 2008;FERRARO, 2012).Vilas-Boas, Holanda e Castro (2019, p.144 14 ), dejan claro que el analfabetismo "[…] deixa raízes profundas em um processo histórico de formação da sociedade brasileira".Bajo estas condiciones de base, se pusieron en marcha varios programas, planes y campañas en actividades como las políticas públicas para suprimir el analfabetismo en el Brasil en su período republicano (BRAGA; MAZZEU, 2017).Podemos citar: Liga Brasileña contra el Analfabetismo, a partir de 1915; Campaña de Educación de Jóvenes y Adultos (CEAA), de 1947 a 1963; Campaña Nacional de Educación Rural (CNER), de 1952 a 1963; Campaña Nacional de Erradicación del Analfabetismo (CNEA), a partir de 1958; Movimiento de Cultura Popular (MCP), a partir de 1960; Movimiento de Educación Básica (MEB), a partir de 1961; Campaña Pé no Chão también aprende a leer, de 1961; Programa Nacional de Alfabetización, de 1964 y Movimiento Brasileiro de Alfabetización (MOBRAL), propuestas de alfabetización durante el régimen militar, de 1967 a 1985; Educación para jóvenes y Adultos, de 1988 con la Constitución Federal; Programa Brasil Alfabetizado, 2003; y el Programa más alfabetización (2018).…”
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“…no es dialógica y que veremos primero a través de la historia(BORTONI-RICARDO, 2008;FERRARO, 2012).Vilas-Boas, Holanda e Castro (2019, p.144 14 ), dejan claro que el analfabetismo "[…] deixa raízes profundas em um processo histórico de formação da sociedade brasileira".Bajo estas condiciones de base, se pusieron en marcha varios programas, planes y campañas en actividades como las políticas públicas para suprimir el analfabetismo en el Brasil en su período republicano (BRAGA; MAZZEU, 2017).Podemos citar: Liga Brasileña contra el Analfabetismo, a partir de 1915; Campaña de Educación de Jóvenes y Adultos (CEAA), de 1947 a 1963; Campaña Nacional de Educación Rural (CNER), de 1952 a 1963; Campaña Nacional de Erradicación del Analfabetismo (CNEA), a partir de 1958; Movimiento de Cultura Popular (MCP), a partir de 1960; Movimiento de Educación Básica (MEB), a partir de 1961; Campaña Pé no Chão también aprende a leer, de 1961; Programa Nacional de Alfabetización, de 1964 y Movimiento Brasileiro de Alfabetización (MOBRAL), propuestas de alfabetización durante el régimen militar, de 1967 a 1985; Educación para jóvenes y Adultos, de 1988 con la Constitución Federal; Programa Brasil Alfabetizado, 2003; y el Programa más alfabetización (2018).…”
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