Quand la marge interpelle la norme

Abstract

La précarité étudiante qui se manifeste de façon spectaculaire aujourd’hui s’inscrit dans le long terme de la massification des études supérieures et de l’extension du déclassement dans les sociétés occidentales. Les données régulièrement publiées par les observatoires de la vie étudiantes (OVE) ont consacré l’existence de ce phénomène. Ses dimensions financière, résidentielle, familiale, migratoire, ses variations selon les catégories sociales questionnent les politiques publiques d’enseignement supérieur, de jeunesse et de prise en compte des inégalités sociales et de genre. La « formidable demande de culture générale » identifiée il y a vingt-cinq ans reste peut-être la piste la plus forte et la plus actuelle à accompagner pour relever le défi de cette précarité paradoxale.

Crises et transitions : quelles données pour quelles analyses ?

“…Jusqu9à maintenant si les étudiants étaient considérés comme « rarement pauvres », et seulement traversés par des « tensions budgétaires » (Gruel, 2009), il s9avère que les tendances ont quelque peu évolué cette dernière décennie laissant apparaître une population bien plus vulnérable. L9insécurité socioéconomique des étudiants devient progressivement la norme (Cordazzo & Sembel, 2020).…”