qualidade de vida no trabalho de coordenadores pedagógicos da rede municipal de educação

Abstract

No presente artigo, buscou-se analisar a qualidade de vida no trabalho dos coordenadores pedagógicos da rede municipal de educação da cidade de Santa Bárbara, Minas Gerais. Para tanto, foi aplicado um questionário estruturado a dezesseis servidores efetivos dessa área. Descritiva e com abordagem quali-quantitativa, a pesquisa mostrou que o nível de contentamento dos coordenadores pedagógicos em relação ao trabalho é relativamente satisfatório. Ademais, os dados obtidos permitiram constatar a necessidade de investimento constante por parte dos agentes públicos nas áreas que envolvem as esferas de avaliação consideradas para que sejam mantidas as práticas de sucesso e aperfeiçoadas aquelas nas quais ainda existem falhas e/ou indicativos de descontentamento, de modo a beneficiar toda a comunidade escolar, direta ou indiretamente.