Putting the expert in charge: graphical knowledge acquisition for fault diagnosis and repair

Abstract

Thesis: With respect to the fault diagnosis and repair problem,• experts who are not programmers can work alone to specify test and repair plans and make use of a natural idiom;• a graphical interface can be built which limits keyboard input and avoids natural language headaches;• consistency checking to prevent cycles and redundancies in test/repair sequences can be carried out during knowledge acquisition prior to running the resulting diagnostic routines;• a current version of the (output) diagnostic routine may be run easily during knowledge acquisition to verify the knowledge base while it is being built;• diagnostic testing can be deterministic but need not be fully-ordered, and probably should not be;• rules and uncertainty measures are not necessary.

Human Factors Contributions to Knowledge Elicitation

“…Does KE work better with individuals or with groups (Mittal & Dym, 1985;Shaw & Gaines, 1989)? • Should the domain practitioner (expert) be trained in KE or the KE researcher trained in the work domain of the expert (e.g., Rodi, Pierce, & Dalton, 1989)? • Do different types of KE elicit different "types" of knowledge (see Westphal & McGraw, 1989)?…”

Παρακολουθηση Λειτουργιας Συστηματων Ηλεκτροπαραγωγης Με Μεθοδολογιες Τεχνητης Νοημοσυνης

“…Στην πραγματικότητα, πριν αρχίσει ο λεπτομερής σχεδιασμός και η υλοποίηση οποιουδήποτε ολοκληρωμένου συστήματος με βάση την εμπειρική γνώση, είναι απαραίτητο να προηγηθεί μια φάση πειραματισμού και δοκιμών με τους ειδικούς του χώρου μελέτης και να εξαχθεί κάποιο αξιόπιστο δείγμα της παραγόμενης γνώσης, ώστε να κριθεί η εφαρμοσιμότητα της όλης προσέγγισης [Wolf, 1989], [Hoffman, 1989]. [Rodi, et al 1989]. Η σημασία του μηχανικού γνώσης στη διαδικασία πρόσληυ,ης γνώσης αλλά και στην όλη διαδικασία κατασκευής έμπειρων συστημάτων γίνεται αντιληπτή και μέσω του Σχήματος 2.2., [Waterman, 1986].…”