Publicar para não perecer: limites e possibilidades do trabalho na pós-graduação stricto sensu em tempos de “pesquisa administrada”

“Publicar ou perecer”?

“…O sistema de definição das qualidades e características de uma produção acadêmica são objeto de análises críticas por várias autoras e autores, sobretudo na área de Educação. Trabalhando a partir de perspectivas diferentes, Bianchetti e Machado (2007;2009), Zuin e Bianchetti (2015) e Kuhlmann Jr. (2014; 2015) concordam com a necessidade de publicação e divulgação das pesquisas realizadas no meio universitário, mas questionam a pertinência de um sistema pautado em métricas avaliativas de caráter quantitativo. O "publish or perish" é pensado dentro de uma lógica de produção na qual as demandas institucionais cruzam-se com as possibilidades de realização de uma pesquisa dentro de padrões de qualidade ligados ao reconhecimento esperado entre os pares, e, em outra proporção, pela sociedade (Hagström, 1974).…”