Psychosocial Well-Being of Forced Migrants

Abstract

İyilik hali (well-being) üzerine literatürde çeşitli tanımlamalar olmakla birlikte bu kavram çoğunlukla fiziksel, sosyal ve psikolojik açılardan sağlıklı olmak olarak açıklanmaktadır. Bu çalışmada psikososyal iyilik hali, zorunlu göçten etkilenmiş sığınmacı ve mülteciler özelinde ele alınmıştır. Zorunlu göç deneyimi, sığınmacı ve mültecilerin iyilik hali üzerinde çeşitli düzeylerde etkilere sahiptir. Bu etkiler göç öncesi, göç sırası ve sonrası deneyimlerin iyilik haline etkisi olarak üç gruba ayrılmaktadır. Aynı zamanda bu süreçler, sığınmacı ve mültecilerde birtakım psikolojik yakınmalara da neden olabilmektedir. Bu bağlamda bu çalışmada en sık gözlemlenen yakınmalardan travma sonrası stres bozukluğuna ve depresyona değinilmektedir. Çalışmanın devamında zorunlu göçten etkilenen bireylerin iyilik halini koruyucu ve geliştirici faktörler ele alınmıştır. Son kısımda ise konunun sosyal hizmet ile ilişkisine ve birey/grup ve topluluk/toplum düzeylerinde önerilere yer verilmektedir.

Evaluation of Forced Young Migrants from Syria in Turkey in its 10th Year within the Scope of Empowerment Approach

“…Bu etkinin temelinde ise kişinin göç sürecinde büyük oranda kaybettiği değerlendirilen maddi ve manevi imkanları; yakınlarının kaybı, bu süreçte yaşadığı insan hakkı ihlalleri, sosyal çevresinden kendi iradesi dışında ayrılması ve buna bağlı olarak yaşadığı sosyal izolasyon; kültürel şok deneyimi yattığı savunulmaktadır (Akhtar, 2019). Bununla birlikte, yapılan literatürde yapılan çalışmalar; zorunlu göçmenin yeni toplumunda yeni çevresiyle gündelik hayatta kurduğu sosyal ilişkilerin; eğitim durumlarının psikososyal iyilik hallerini koruyan ve güçlendiren etkiye sahip olduğunu göstermektedir (Yaylagül & Aslan, 2020;Demir, 2017;Buz & Dikmen, 2020;Küçükşen, 2017;Aslan & Güngör, 2019).…”

“…Bu problemlerin başında zorunlu göç sürecinin gencin içerisinde bulunduğu kimlik oluşumu sürecinde sosyal ve psikolojik sorunlara yol açması gelmektedir. Bu bağlamda sosyal hizmet müdahalesi bu köklü değişimlerin olumsuz etkilerini azaltma amacını taşıyan; sosyal işlevselliğine katkı sunacak uygulamaları geliştirmelidir (Buz & Dikmen, 2020). Bu bağlamda sosyal hizmetin güçlendirme yaklaşımı zorunlu göçmenin yüzleştiği bu dezavantajlı sürecin olumsuz etkilerini azaltma; bununla birlikte iyilik haline katkı sağlama konusunda önem kazanmaktadır.…”

Üniversite Öğrencilerinin Göçmenlere Yönelik Tutumları: Kırıkkale Üniversitesi Örneği (University Students Attitudes Towards Immigrants: The Case of Kırıkkale University)

“…Dışlanma, ötekileştirme vb. durumlar, göçmenlerin iyilik halini olumsuz yönde etkilemektedir (Buz ve Dikmen, 2021). Son yirmi yıldır yapılan uluslararası göç araştırmalarında ilgi ve tartışma uyumdan çok dışlanma ihtimali üzerine yoğunlaşmıştır (Baştürk, 2009).…”

“Kapımızdaki Çocuklar”: Dönme Dolap’tan Çocuk Coğrafyalarına Bakış

“…şeklinde kendisini gösterdiği yönündedir. Bunların yanı sıra ayrımcılık ve sosyal yaşamda ilişkilenme zorlukları, okul gibi göçmen çocuğun gündelik mekânlarında karşılaştıkları olumsuz deneyimlerdir Buz ve Dikmen 2021;Demir, 2021). Çocuklar çoğunluk toplumu ile alışverişin mümkün olduğu gündelik hayat etkileşimlerinde ayrımcılık ile karşılaşmaktadır ve göçmenlere yönelik üretilen kalıp yargılarla kimi sosyal mekânlarda çocukların da yüzleştikleri görülmektedir (Bozok ve Bozok, 2018, Tibet, 2018.…”