Abstract:Este artigo tem o objetivo de relatar sobre a importância da prática da psicologia educacional no ensino superior. Compreende-se como um relato de experiência de cinco estagiárias, em um programa de apoio ao estudante universitário, a partir dos registros em relatórios e transcrições das estagiárias do curso de Psicologia e o diário de campo da orientadora provindo de suas supervisões. O cenário deu-se em uma universidade particular do nordeste brasileiro, durante o período de fevereiro de 2020 a junho de 2021… Show more
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