Prova De Conservação Da Quantidade De Líquido: Concepções De Alunos Do Quarto Ano

Abstract

RESUMO Jean Piaget foi um importante psicólogo suíço que pesquisou sobre o desenvolvimento da inteligência e da moral na criança. Em seus estudos, desenvolveu uma teoria cognitiva, estabelecendo quatro estágios que caracterizariam o desenvolvimento humano, sendo eles: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a concepção de 24 alunos de 8 e 9 anos diante de um experimento prático de conservação de quantidade de líquido, comparando os resultados obtidos com as conclusões estabelecidas por Piaget. Espera-se que nessa idade as crianças já se encontrem no estágio operatório concreto, sendo capazes de entender o mundo através do pensamento lógico, utilizando-o para solucionar problemas concretos. Os resultados indicaram que os alunos avaliados são capazes de conservar a quantidade de líquido.