Propuesta didáctica de gamificación para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lógica Matemática
Lely Johanna Olvera -Toala,
Fredy Yunior Rivadeneira-Loor
Abstract:La educación enfrenta desafíos significativos en la enseñanza de las Matemáticas, especialmente en disciplinas como la Lógica Matemática, percibida como abstracta y compleja. La Unidad Educativa Fiscal Tarqui presenta dificultades en este ámbito debido a metodologías tradicionales y falta de recursos tecnológicos. En este contexto, la gamificación surge como una estrategia innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esta investigación es evaluar una propuesta didáctica de gamifi… Show more
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